Sevgili Anne, Baba ve Eğitimciler;
Küçük çocukların parçalar ve bütünlere karşı doğal bir ilgileri bulunmakta ve bu ilgileriyle doğru orantılı olarak algılama kapasiteleri de artmaktadır. Bu ilgi ve algı süreci, ilerleyen dönemlerdeki temel matematik ve kesir kavramlarının altyapısını oluşturmaktadır.
Parça bütün ilişkisi, bir bütünün küçük parçalardan oluşabileceği anlayışıdır. Çocuklar, ilk önce bütünün parçaları olduğunu, daha sonra parçaların bütünün bölümlerini oluşturduğunu algılarlar. Zaman içerisinde bazı şeylerin ayrılabilen özel parçalardan oluştuğunu ve bütünün daha küçük parçalara ayrılabildiğini öğrenirler.
Parça Bütün kitabı, yakından uzağa ilkesi doğrultusunda, çocukların çevresinde gördüğü kavramlar ve sembollerle ilişkilendirilerek basitten karmaşığa doğru bir yol izlenerek hazırlanmıştır. Çocuklarınızla keyifli, verimli ve kaliteli zaman geçirmeniz dileğiyle.
Erken Çocukluk Eğitimi Uzmanı
Pedagog Afife ÇORUK
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 83,30 | 83,30 |
3 | 30,34 | 91,03 |
6 | 16,02 | 96,12 |
9 | 11,25 | 101,22 |
12 | 8,86 | 106,30 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 83,30 | 83,30 |
3 | 30,34 | 91,03 |
6 | 16,02 | 96,12 |
9 | 11,25 | 101,22 |
12 | 8,86 | 106,30 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 83,30 | 83,30 |
3 | 30,34 | 91,03 |
6 | 16,02 | 96,12 |
9 | 11,25 | 101,22 |
12 | 8,86 | 106,30 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 83,30 | 83,30 |
3 | 30,34 | 91,03 |
6 | 16,02 | 96,12 |
9 | 11,25 | 101,22 |
12 | 8,86 | 106,30 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 83,30 | 83,30 |
3 | 30,34 | 91,03 |
6 | 16,02 | 96,12 |
9 | 11,25 | 101,22 |
12 | 8,86 | 106,30 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 83,30 | 83,30 |
3 | 30,34 | 91,03 |
6 | 16,02 | 96,12 |
9 | 11,25 | 101,22 |
12 | 8,86 | 106,30 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 83,30 | 83,30 |
3 | - | - |
6 | - | - |
9 | - | - |
12 | - | - |
Sevgili Anne, Baba ve Eğitimciler;
Küçük çocukların parçalar ve bütünlere karşı doğal bir ilgileri bulunmakta ve bu ilgileriyle doğru orantılı olarak algılama kapasiteleri de artmaktadır. Bu ilgi ve algı süreci, ilerleyen dönemlerdeki temel matematik ve kesir kavramlarının altyapısını oluşturmaktadır.
Parça bütün ilişkisi, bir bütünün küçük parçalardan oluşabileceği anlayışıdır. Çocuklar, ilk önce bütünün parçaları olduğunu, daha sonra parçaların bütünün bölümlerini oluşturduğunu algılarlar. Zaman içerisinde bazı şeylerin ayrılabilen özel parçalardan oluştuğunu ve bütünün daha küçük parçalara ayrılabildiğini öğrenirler.
Parça Bütün kitabı, yakından uzağa ilkesi doğrultusunda, çocukların çevresinde gördüğü kavramlar ve sembollerle ilişkilendirilerek basitten karmaşığa doğru bir yol izlenerek hazırlanmıştır. Çocuklarınızla keyifli, verimli ve kaliteli zaman geçirmeniz dileğiyle.
Erken Çocukluk Eğitimi Uzmanı
Pedagog Afife ÇORUK