Hız Kazandırma kitabı ile çocuklara dikkat, görsel algı, odaklanma, problemçözme, planlama ve akıl yürütme becerileri kazandırmaya çalışılmıştır.Kitaptaki konu testleri benzerlikler, analojiler, örüntüler, simetri, tablolar,şifreler, küpler, şekilleri birleştirme ve şekillerin özelliklerini (boyut, biçim,konum, açı, sayı, desen) fark etme olarak sınıflandırılmıştır. Bu sayedeçocukların geliştirilmesi gereken becerilerinin belirlenmesi, test kitapçığınınsonunda bulunan Gelişim Tablosu ile de çocuğun bilişsel gelişiminin takipedilmesi amaçlanmıştır.
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 75,00 | 75,00 |
| 3 | 27,32 | 81,96 |
| 6 | 14,42 | 86,54 |
| 9 | 10,13 | 91,13 |
| 12 | 7,98 | 95,71 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 75,00 | 75,00 |
| 3 | 27,32 | 81,96 |
| 6 | 14,42 | 86,54 |
| 9 | 10,13 | 91,13 |
| 12 | 7,98 | 95,71 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 75,00 | 75,00 |
| 3 | 27,32 | 81,96 |
| 6 | 14,42 | 86,54 |
| 9 | 10,13 | 91,13 |
| 12 | 7,98 | 95,71 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 75,00 | 75,00 |
| 3 | 27,32 | 81,96 |
| 6 | 14,42 | 86,54 |
| 9 | 10,13 | 91,13 |
| 12 | 7,98 | 95,71 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 75,00 | 75,00 |
| 3 | 27,32 | 81,96 |
| 6 | 14,42 | 86,54 |
| 9 | 10,13 | 91,13 |
| 12 | 7,98 | 95,71 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 75,00 | 75,00 |
| 3 | 27,32 | 81,96 |
| 6 | 14,42 | 86,54 |
| 9 | 10,13 | 91,13 |
| 12 | 7,98 | 95,71 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 75,00 | 75,00 |
| 3 | - | - |
| 6 | - | - |
| 9 | - | - |
| 12 | - | - |
Hız Kazandırma kitabı ile çocuklara dikkat, görsel algı, odaklanma, problemçözme, planlama ve akıl yürütme becerileri kazandırmaya çalışılmıştır.Kitaptaki konu testleri benzerlikler, analojiler, örüntüler, simetri, tablolar,şifreler, küpler, şekilleri birleştirme ve şekillerin özelliklerini (boyut, biçim,konum, açı, sayı, desen) fark etme olarak sınıflandırılmıştır. Bu sayedeçocukların geliştirilmesi gereken becerilerinin belirlenmesi, test kitapçığınınsonunda bulunan Gelişim Tablosu ile de çocuğun bilişsel gelişiminin takipedilmesi amaçlanmıştır.