Yapısal algılama ve çözümleme ilkelerine dayalıdır. Cümle yapılarını esas alır, ve bunları iki dilde karşılaştırarak özdeşleştirir. Görsel ve şematik algılama üzerine kuramlaştırmıştır. Tümdengelim metodunu kullanır. Fiil odaklıdır. Fiile doğru sorular sorularak yapı, düşünce, fikir ve ifade bozukluklarını yok etmeyi amaçlar. Üretime dönüktür, Üretim olmazsa öğrenme pekişmez ilkesi önceliklidir. Ses bilgisi üzerinde yoğunlaşarak,Türkçedeki seslerin doğru algılanıp İngilizcedeki seslerle karşılanması esasını benimser. Türkçe temeline dayanır. Dilbilgisi cümle yapıları çeviri ve kompozisyon bilgilerini birbirlerine dönüşümlü olarak pekiştirir. Öğrenim süresini 50 saatle kısıtlar İngilizce seviye farkı gözetmez.
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 127,50 | 127,50 |
3 | 46,44 | 139,33 |
6 | 24,52 | 147,12 |
9 | 17,21 | 154,93 |
12 | 13,56 | 162,70 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 127,50 | 127,50 |
3 | 46,44 | 139,33 |
6 | 24,52 | 147,12 |
9 | 17,21 | 154,93 |
12 | 13,56 | 162,70 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 127,50 | 127,50 |
3 | 46,44 | 139,33 |
6 | 24,52 | 147,12 |
9 | 17,21 | 154,93 |
12 | 13,56 | 162,70 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 127,50 | 127,50 |
3 | 46,44 | 139,33 |
6 | 24,52 | 147,12 |
9 | 17,21 | 154,93 |
12 | 13,56 | 162,70 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 127,50 | 127,50 |
3 | 46,44 | 139,33 |
6 | 24,52 | 147,12 |
9 | 17,21 | 154,93 |
12 | 13,56 | 162,70 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 127,50 | 127,50 |
3 | 46,44 | 139,33 |
6 | 24,52 | 147,12 |
9 | 17,21 | 154,93 |
12 | 13,56 | 162,70 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 127,50 | 127,50 |
3 | - | - |
6 | - | - |
9 | - | - |
12 | - | - |
Yapısal algılama ve çözümleme ilkelerine dayalıdır. Cümle yapılarını esas alır, ve bunları iki dilde karşılaştırarak özdeşleştirir. Görsel ve şematik algılama üzerine kuramlaştırmıştır. Tümdengelim metodunu kullanır. Fiil odaklıdır. Fiile doğru sorular sorularak yapı, düşünce, fikir ve ifade bozukluklarını yok etmeyi amaçlar. Üretime dönüktür, Üretim olmazsa öğrenme pekişmez ilkesi önceliklidir. Ses bilgisi üzerinde yoğunlaşarak,Türkçedeki seslerin doğru algılanıp İngilizcedeki seslerle karşılanması esasını benimser. Türkçe temeline dayanır. Dilbilgisi cümle yapıları çeviri ve kompozisyon bilgilerini birbirlerine dönüşümlü olarak pekiştirir. Öğrenim süresini 50 saatle kısıtlar İngilizce seviye farkı gözetmez.