Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi ile Atatürkçülük Konularının Öğretimi Özel Öğretim Yöntemleri ile
İlköğretimin ilk kademesinden eğitim-öğretimin kademesine kadar her aşamada, "Atatürkçülük konularının öğretimi" önem arz etmektedir. Bu çalışmada, "Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi ile Atatürkçülük Konularının Öğretimi" ile ilgili mevcut durumu ortaya koymak amaçlanmış ve ders kitaplarındaki tanımlara; konuların işlenişinde kullanılabilecek yöntem, teknik ve ilkelere; Atatürkçülük konuları ile ilgili yapılan lisansüstü tezlere ve dersin işlenişi ile ilgili öğretmen ve öğrenci görüşlerine yer verilmiştir.
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 187,20 | 187,20 |
3 | 68,19 | 204,57 |
6 | 36,00 | 216,01 |
9 | 25,27 | 227,47 |
12 | 19,91 | 238,89 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 187,20 | 187,20 |
3 | 68,19 | 204,57 |
6 | 36,00 | 216,01 |
9 | 25,27 | 227,47 |
12 | 19,91 | 238,89 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 187,20 | 187,20 |
3 | 68,19 | 204,57 |
6 | 36,00 | 216,01 |
9 | 25,27 | 227,47 |
12 | 19,91 | 238,89 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 187,20 | 187,20 |
3 | 68,19 | 204,57 |
6 | 36,00 | 216,01 |
9 | 25,27 | 227,47 |
12 | 19,91 | 238,89 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 187,20 | 187,20 |
3 | 68,19 | 204,57 |
6 | 36,00 | 216,01 |
9 | 25,27 | 227,47 |
12 | 19,91 | 238,89 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 187,20 | 187,20 |
3 | 68,19 | 204,57 |
6 | 36,00 | 216,01 |
9 | 25,27 | 227,47 |
12 | 19,91 | 238,89 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 187,20 | 187,20 |
3 | - | - |
6 | - | - |
9 | - | - |
12 | - | - |
İlköğretimin ilk kademesinden eğitim-öğretimin kademesine kadar her aşamada, "Atatürkçülük konularının öğretimi" önem arz etmektedir. Bu çalışmada, "Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi ile Atatürkçülük Konularının Öğretimi" ile ilgili mevcut durumu ortaya koymak amaçlanmış ve ders kitaplarındaki tanımlara; konuların işlenişinde kullanılabilecek yöntem, teknik ve ilkelere; Atatürkçülük konuları ile ilgili yapılan lisansüstü tezlere ve dersin işlenişi ile ilgili öğretmen ve öğrenci görüşlerine yer verilmiştir.