Bu kitabın temel amacı yapıcı, bütünleyici, böylece tarafların hepsini mutlu eden çatışma çözme yollarını anlatmaktır. Böylece önceleri okulda ve uzun vadede toplumda yaşanan şiddeti azaltmada etkili olabilecek olan bu önemli konuya dikkat çekilmesi amaçlanmıştır. Bu doğrultuda ilkin çatışmanın tanımı yapılmış, çatışma nedenleri üzerinde durulmuş, bu konuya yönelik kuramsal yaklaşımlar gözden geçirilmiş ve çatışma yönetimi taktikleri açıklanmıştır. Bunların yanı sıra okullarda kullanılabilecek çatışma çözme programlarından örneklerden ve bu programların kullandığı yöntemlerden söz edilerek sınıflarda uygulanmak üzere etkinlik örneklerine yer verilmiştir
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 127,50 | 127,50 |
3 | 46,44 | 139,33 |
6 | 24,52 | 147,12 |
9 | 17,21 | 154,93 |
12 | 13,56 | 162,70 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 127,50 | 127,50 |
3 | 46,44 | 139,33 |
6 | 24,52 | 147,12 |
9 | 17,21 | 154,93 |
12 | 13,56 | 162,70 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 127,50 | 127,50 |
3 | 46,44 | 139,33 |
6 | 24,52 | 147,12 |
9 | 17,21 | 154,93 |
12 | 13,56 | 162,70 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 127,50 | 127,50 |
3 | 46,44 | 139,33 |
6 | 24,52 | 147,12 |
9 | 17,21 | 154,93 |
12 | 13,56 | 162,70 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 127,50 | 127,50 |
3 | 46,44 | 139,33 |
6 | 24,52 | 147,12 |
9 | 17,21 | 154,93 |
12 | 13,56 | 162,70 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 127,50 | 127,50 |
3 | 46,44 | 139,33 |
6 | 24,52 | 147,12 |
9 | 17,21 | 154,93 |
12 | 13,56 | 162,70 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 127,50 | 127,50 |
3 | - | - |
6 | - | - |
9 | - | - |
12 | - | - |
Bu kitabın temel amacı yapıcı, bütünleyici, böylece tarafların hepsini mutlu eden çatışma çözme yollarını anlatmaktır. Böylece önceleri okulda ve uzun vadede toplumda yaşanan şiddeti azaltmada etkili olabilecek olan bu önemli konuya dikkat çekilmesi amaçlanmıştır. Bu doğrultuda ilkin çatışmanın tanımı yapılmış, çatışma nedenleri üzerinde durulmuş, bu konuya yönelik kuramsal yaklaşımlar gözden geçirilmiş ve çatışma yönetimi taktikleri açıklanmıştır. Bunların yanı sıra okullarda kullanılabilecek çatışma çözme programlarından örneklerden ve bu programların kullandığı yöntemlerden söz edilerek sınıflarda uygulanmak üzere etkinlik örneklerine yer verilmiştir