Bu çalışmamızın amacı; Kur'ân-ı Kerim okurken, okunan yerlerde nelerden bahsedildiğini hızlıca görmektir. Özellikle cüz okurken okunan cüzün içeriğini hızlıca hatırlamak için hazırlanmıştır. Çalışmamız meal değildir. Meale yardımcı bir çalışmadır. Bunun için ayrıca meal okunmasını tavsiye ediyoruz. Çalışmamız bir nevi zihin haritasıdır. Okunan sûre veya cüz içerisindeki konuları birkaç ana maddeye sığdırma ve hatırlama çalışmasıdır.
Maddelerin içerisine tüm konuları sığdırmak için gayret ettiysek de bazen bunu tam sağlayamadığımız da olmuştur. Zira bazen birbirinden farklı konulara temas eden ayetler gelmekte ve bir başlık altında toplamak zor olmaktadır.
Maddeleri ayet gruplarına göre bölerken şuna dikkat ettik: Konu bütünlüğü olan yerleri tek bir bölüm gibi ayırdık. Örneğin müminlerin özelliğini anlatan ayetlerin hepsini bir maddeye sığdırdık. Fakat birbirini takip eden konularda ise ayırıma gittik. Örneğin Hz. Musa'nın kıssasının anlatıldığı yerlerde birçok bölüm yer almaktadır. Hz. Musa'nın vahiy alması, Firavun'a gelmesi, davet ve tebliğde bulunması, İsrailoğullarını kurtarması vb. böyle durumlarda ayrı ayrı maddeler açtık.
Özellikle ramazan ayında mukabele okurken cüz bittikten sonra, okunan cüzün içeriğini kısa bir şekilde hatırlama ve tanıtmak için faydalı olacağını ve tefsir dersi yaparken bir sûrenin içeriğini hızlıca özetlemeye yardımcı olacağını umuyoruz.
Her cüzden sonra o cüzde geçen on tane ayeti de hatırlatmayı da uygun bulduk. Bu ayetlerin öncelikle tefsire ihtiyaç duyulmadan anlaşılan ayetler olmasına özen gösterdik. Yine de ayetlerin maksadını, içeriğini, detaylarını ve açıklamalarını görmek için bir tefsire bakılmasında fayda olacaktır. Meal yaparken açık ve anlaşılır olmasına dikkat ettik. Meallerin bizzat Kur'ân olmadığını unutmamak gerektiğini hatırlatmak isteriz.
Murat Padak
-
%23İNDİRİM650,00TL 500,50TL
-
-
-
-
%23İNDİRİM182,00TL 140,14TL
-
-
%23İNDİRİM315,00TL 242,55TL
-
-
-
%23İNDİRİM147,00TL 113,19TL
-
-
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 194,04 | 194,04 |
| 3 | 70,68 | 212,05 |
| 6 | 37,32 | 223,90 |
| 9 | 26,20 | 235,78 |
| 12 | 20,63 | 247,61 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 194,04 | 194,04 |
| 3 | 70,68 | 212,05 |
| 6 | 37,32 | 223,90 |
| 9 | 26,20 | 235,78 |
| 12 | 20,63 | 247,61 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 194,04 | 194,04 |
| 3 | 70,68 | 212,05 |
| 6 | 37,32 | 223,90 |
| 9 | 26,20 | 235,78 |
| 12 | 20,63 | 247,61 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 194,04 | 194,04 |
| 3 | 70,68 | 212,05 |
| 6 | 37,32 | 223,90 |
| 9 | 26,20 | 235,78 |
| 12 | 20,63 | 247,61 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 194,04 | 194,04 |
| 3 | 70,68 | 212,05 |
| 6 | 37,32 | 223,90 |
| 9 | 26,20 | 235,78 |
| 12 | 20,63 | 247,61 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 194,04 | 194,04 |
| 3 | 70,68 | 212,05 |
| 6 | 37,32 | 223,90 |
| 9 | 26,20 | 235,78 |
| 12 | 20,63 | 247,61 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 194,04 | 194,04 |
| 3 | - | - |
| 6 | - | - |
| 9 | - | - |
| 12 | - | - |
Bu çalışmamızın amacı; Kur'ân-ı Kerim okurken, okunan yerlerde nelerden bahsedildiğini hızlıca görmektir. Özellikle cüz okurken okunan cüzün içeriğini hızlıca hatırlamak için hazırlanmıştır. Çalışmamız meal değildir. Meale yardımcı bir çalışmadır. Bunun için ayrıca meal okunmasını tavsiye ediyoruz. Çalışmamız bir nevi zihin haritasıdır. Okunan sûre veya cüz içerisindeki konuları birkaç ana maddeye sığdırma ve hatırlama çalışmasıdır.
Maddelerin içerisine tüm konuları sığdırmak için gayret ettiysek de bazen bunu tam sağlayamadığımız da olmuştur. Zira bazen birbirinden farklı konulara temas eden ayetler gelmekte ve bir başlık altında toplamak zor olmaktadır.
Maddeleri ayet gruplarına göre bölerken şuna dikkat ettik: Konu bütünlüğü olan yerleri tek bir bölüm gibi ayırdık. Örneğin müminlerin özelliğini anlatan ayetlerin hepsini bir maddeye sığdırdık. Fakat birbirini takip eden konularda ise ayırıma gittik. Örneğin Hz. Musa'nın kıssasının anlatıldığı yerlerde birçok bölüm yer almaktadır. Hz. Musa'nın vahiy alması, Firavun'a gelmesi, davet ve tebliğde bulunması, İsrailoğullarını kurtarması vb. böyle durumlarda ayrı ayrı maddeler açtık.
Özellikle ramazan ayında mukabele okurken cüz bittikten sonra, okunan cüzün içeriğini kısa bir şekilde hatırlama ve tanıtmak için faydalı olacağını ve tefsir dersi yaparken bir sûrenin içeriğini hızlıca özetlemeye yardımcı olacağını umuyoruz.
Her cüzden sonra o cüzde geçen on tane ayeti de hatırlatmayı da uygun bulduk. Bu ayetlerin öncelikle tefsire ihtiyaç duyulmadan anlaşılan ayetler olmasına özen gösterdik. Yine de ayetlerin maksadını, içeriğini, detaylarını ve açıklamalarını görmek için bir tefsire bakılmasında fayda olacaktır. Meal yaparken açık ve anlaşılır olmasına dikkat ettik. Meallerin bizzat Kur'ân olmadığını unutmamak gerektiğini hatırlatmak isteriz.
Murat Padak