Bu çalışma da, bir grup akademisyenin böylesi bir probleme, yani değer probleminin önemine ve ona farklı perspektiflerden bakılmasının zorunluluğuna dikkat çekme isteğiyle oluşmuş bir eserdir. Dolayısıyla eser, çok kıymetli bir grup akademisyenin, sosyal ve beşeri disiplinlerin farklı yaklaşımlarını serimlediği değer problemine mütevazı bir “giriş” olarak görülmelidir. çalışmada Psikoloji, Felsefe sosyoloji ahlak ve din alanları başta olmak üzere, değer konusu çeşitli perspektiflerden betimlenmeye çalışılmıştır.
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 144,00 | 144,00 |
3 | 52,45 | 157,36 |
6 | 27,69 | 166,16 |
9 | 19,44 | 174,97 |
12 | 15,31 | 183,76 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 144,00 | 144,00 |
3 | 52,45 | 157,36 |
6 | 27,69 | 166,16 |
9 | 19,44 | 174,97 |
12 | 15,31 | 183,76 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 144,00 | 144,00 |
3 | 52,45 | 157,36 |
6 | 27,69 | 166,16 |
9 | 19,44 | 174,97 |
12 | 15,31 | 183,76 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 144,00 | 144,00 |
3 | 52,45 | 157,36 |
6 | 27,69 | 166,16 |
9 | 19,44 | 174,97 |
12 | 15,31 | 183,76 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 144,00 | 144,00 |
3 | 52,45 | 157,36 |
6 | 27,69 | 166,16 |
9 | 19,44 | 174,97 |
12 | 15,31 | 183,76 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 144,00 | 144,00 |
3 | 52,45 | 157,36 |
6 | 27,69 | 166,16 |
9 | 19,44 | 174,97 |
12 | 15,31 | 183,76 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 144,00 | 144,00 |
3 | - | - |
6 | - | - |
9 | - | - |
12 | - | - |
Bu çalışma da, bir grup akademisyenin böylesi bir probleme, yani değer probleminin önemine ve ona farklı perspektiflerden bakılmasının zorunluluğuna dikkat çekme isteğiyle oluşmuş bir eserdir. Dolayısıyla eser, çok kıymetli bir grup akademisyenin, sosyal ve beşeri disiplinlerin farklı yaklaşımlarını serimlediği değer problemine mütevazı bir “giriş” olarak görülmelidir. çalışmada Psikoloji, Felsefe sosyoloji ahlak ve din alanları başta olmak üzere, değer konusu çeşitli perspektiflerden betimlenmeye çalışılmıştır.