Dil Eğitimi Araştırmaları - I

Stok Kodu:
9786256579699
Boyut:
16x24
Sayfa Sayısı:
221
Baskı:
1
Basım Tarihi:
2023
Kapak Türü:
Ciltsiz
Kağıt Türü:
2. Hamur
%15 indirimli
180,00TL
153,00TL
Taksitli fiyat: 12 x 16,27TL
Havale/EFT ile: 149,94TL
Temin süresi 6 gündür.
9786256579699
897904
Dil Eğitimi Araştırmaları - I
Dil Eğitimi Araştırmaları - I
153.00

Dil eğitimi, bir dili edinme sürecini ve uygulamasını ifade eder. Öncelikle uygulamalı dil biliminin bir dalıdır ancak daha çok eğitim bilimleri, öğretim psikolojisi, edebiyat, dil bilimi, sosyal bilimler ve bilgi felsefesi gibi bilimlerle ilişkili, disiplinler arası bir alan olarak ön plana çıkmaktadır. Gelişen dünyayla birlikte ticaret, medya, uluslararası ilişkiler ve eğitim gibi alanlarda birden çok dilde iletişim kurma ihtiyacı ortaya çıkmıştır. Bu durum dil eğitimi üzerine yapılan çalışmaları da artırmıştır. 
Dil eğitimi, bireylere bir dilin anlamını, kullanımını ve yapılarını öğretmeyi amaçlayan bir süreçtir. Bu süreç, genellikle dil becerilerini geliştirmeye odaklanır, yani konuşma, dinleme, okuma ve yazma gibi beceriler üzerine kurulabilir. Dil eğitimi, birinci dil edinimi (ana dil) veya yabancı dil olarak iki ana kategoride ele alınabilir ve dil öğretimi yöntemleri, dil öğrenme stratejileri ve dilin kültürel bağlamı gibi unsurları da içerir. Bu süreç, formel eğitim kurumları, dil kursları veya bireysel çalışma gibi çeşitli yöntemlerle gerçekleştirilebilir. 
Dil eğitimi araştırmaları, dil öğrenme süreçlerini anlamak ve öğretim yöntemlerini geliştirmek amacıyla yapılan önemli çalışmaları içerir. Bu araştırmalarda dil edinimi, dil öğrenme stratejileri, dil öğretim teknikleri ve dilin nörolojik temelleri gibi konular ele alınabilir. Dil eğitimi araştırmalarının başlıca hedefleri arasında etkili öğrenme ortamlarının tasarlanması, dil bozukluklarının anlaşılması ve dil öğretiminde yenilikçi yaklaşımların geliştirilmesi bulunmaktadır.

Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Axess Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 153,00    153,00   
3 55,73    167,20   
6 29,42    176,55   
9 20,66    185,91   
12 16,27    195,24   
QNB Finansbank Kartları
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 153,00    153,00   
3 55,73    167,20   
6 29,42    176,55   
9 20,66    185,91   
12 16,27    195,24   
Bonus Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 153,00    153,00   
3 55,73    167,20   
6 29,42    176,55   
9 20,66    185,91   
12 16,27    195,24   
Paraf Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 153,00    153,00   
3 55,73    167,20   
6 29,42    176,55   
9 20,66    185,91   
12 16,27    195,24   
Maximum Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 153,00    153,00   
3 55,73    167,20   
6 29,42    176,55   
9 20,66    185,91   
12 16,27    195,24   
World Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 153,00    153,00   
3 55,73    167,20   
6 29,42    176,55   
9 20,66    185,91   
12 16,27    195,24   
Diğer Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 153,00    153,00   
3 -    -   
6 -    -   
9 -    -   
12 -    -   

Dil eğitimi, bir dili edinme sürecini ve uygulamasını ifade eder. Öncelikle uygulamalı dil biliminin bir dalıdır ancak daha çok eğitim bilimleri, öğretim psikolojisi, edebiyat, dil bilimi, sosyal bilimler ve bilgi felsefesi gibi bilimlerle ilişkili, disiplinler arası bir alan olarak ön plana çıkmaktadır. Gelişen dünyayla birlikte ticaret, medya, uluslararası ilişkiler ve eğitim gibi alanlarda birden çok dilde iletişim kurma ihtiyacı ortaya çıkmıştır. Bu durum dil eğitimi üzerine yapılan çalışmaları da artırmıştır. 
Dil eğitimi, bireylere bir dilin anlamını, kullanımını ve yapılarını öğretmeyi amaçlayan bir süreçtir. Bu süreç, genellikle dil becerilerini geliştirmeye odaklanır, yani konuşma, dinleme, okuma ve yazma gibi beceriler üzerine kurulabilir. Dil eğitimi, birinci dil edinimi (ana dil) veya yabancı dil olarak iki ana kategoride ele alınabilir ve dil öğretimi yöntemleri, dil öğrenme stratejileri ve dilin kültürel bağlamı gibi unsurları da içerir. Bu süreç, formel eğitim kurumları, dil kursları veya bireysel çalışma gibi çeşitli yöntemlerle gerçekleştirilebilir. 
Dil eğitimi araştırmaları, dil öğrenme süreçlerini anlamak ve öğretim yöntemlerini geliştirmek amacıyla yapılan önemli çalışmaları içerir. Bu araştırmalarda dil edinimi, dil öğrenme stratejileri, dil öğretim teknikleri ve dilin nörolojik temelleri gibi konular ele alınabilir. Dil eğitimi araştırmalarının başlıca hedefleri arasında etkili öğrenme ortamlarının tasarlanması, dil bozukluklarının anlaşılması ve dil öğretiminde yenilikçi yaklaşımların geliştirilmesi bulunmaktadır.

Kapat