Temel amaç dil öğretmektir.
Dil öğretmenin şu ana kadar çeşitli yöntemleri ve araç gereçleri tecrübe edildi. Biz bu kitapta daha önce denenmemiş olan SAAT, PUSULA ve ŞECERE gibi araç gereçler ile dil öğretmek istedik. Bu araç gereçleri ilk defa Türkmence ve Türkçe konuşturmaya çalıştık.
Gözlerinizle görmek öğrenmenin en güvenli ve verimli yöntemidir. Bu yöntem dilin parçalarına Türkmence bir ifade ile “gözün alaca ipini yetirmeyi” sağlar. Başka bir deyişle dilin yapısı ve kalıpları teker teker göz önünde canlanır.
Az sayıda kelimelerin yardımıyla çok sayıdaki bilgilere akıl erdirmek dil öğrenmenin ikinci ve temel basamağıdır. Bu basamağa yeten net kurallara dayalı şemaların ve tabloların katkısı daha da büyüktür.
Sonuçta Türkmen Türkçesindeki “göz yetirmek” ile “akıl yetirmek” kavramları birleşerek, dil öğretiminin doğru yolunu gösterirler.
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 326,25 | 326,25 |
3 | 118,84 | 356,53 |
6 | 62,74 | 376,46 |
9 | 44,05 | 396,43 |
12 | 34,69 | 416,33 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 326,25 | 326,25 |
3 | 118,84 | 356,53 |
6 | 62,74 | 376,46 |
9 | 44,05 | 396,43 |
12 | 34,69 | 416,33 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 326,25 | 326,25 |
3 | 118,84 | 356,53 |
6 | 62,74 | 376,46 |
9 | 44,05 | 396,43 |
12 | 34,69 | 416,33 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 326,25 | 326,25 |
3 | 118,84 | 356,53 |
6 | 62,74 | 376,46 |
9 | 44,05 | 396,43 |
12 | 34,69 | 416,33 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 326,25 | 326,25 |
3 | 118,84 | 356,53 |
6 | 62,74 | 376,46 |
9 | 44,05 | 396,43 |
12 | 34,69 | 416,33 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 326,25 | 326,25 |
3 | 118,84 | 356,53 |
6 | 62,74 | 376,46 |
9 | 44,05 | 396,43 |
12 | 34,69 | 416,33 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 326,25 | 326,25 |
3 | - | - |
6 | - | - |
9 | - | - |
12 | - | - |
Temel amaç dil öğretmektir.
Dil öğretmenin şu ana kadar çeşitli yöntemleri ve araç gereçleri tecrübe edildi. Biz bu kitapta daha önce denenmemiş olan SAAT, PUSULA ve ŞECERE gibi araç gereçler ile dil öğretmek istedik. Bu araç gereçleri ilk defa Türkmence ve Türkçe konuşturmaya çalıştık.
Gözlerinizle görmek öğrenmenin en güvenli ve verimli yöntemidir. Bu yöntem dilin parçalarına Türkmence bir ifade ile “gözün alaca ipini yetirmeyi” sağlar. Başka bir deyişle dilin yapısı ve kalıpları teker teker göz önünde canlanır.
Az sayıda kelimelerin yardımıyla çok sayıdaki bilgilere akıl erdirmek dil öğrenmenin ikinci ve temel basamağıdır. Bu basamağa yeten net kurallara dayalı şemaların ve tabloların katkısı daha da büyüktür.
Sonuçta Türkmen Türkçesindeki “göz yetirmek” ile “akıl yetirmek” kavramları birleşerek, dil öğretiminin doğru yolunu gösterirler.