Dizgeli Eğitim; eğitimin dizge (sistem) yaklaşımına ve olabilirlik felsefesine göre yapılandırılması şeklinde düşünülebilir. Bu eğitim modeli; kırk yılı aşan eğitim deneyimlerime, Türkiye'deki ve ilerlemiş bazı ülkelerdeki eğitim birikimlerine, insanın hazır bulunuşluk düzeyine ve doğal yapıdaki değişmelere, Türkiye'nin ekonomik, politik toplumsal yanı kültürel gerçeğine; çağdaş bilim, sanat ve düşüncedeki gelişmelere dayandırılarak oluşturulabilir. Bu çalışmada, bilimin önemli bir değişken olarak ele alınması tasarlanmıştır.
-
-
%10İNDİRİM278,00TL 250,20TL
-
%10İNDİRİM285,00TL 256,50TL
-
%10İNDİRİM330,00TL 297,00TL
-
-
-
%10İNDİRİM263,00TL 236,70TL
-
%10İNDİRİM300,00TL 270,00TL
-
-
-
-
-
-
-
-
-
%10İNDİRİM60,00TL 54,00TL
-
-
%10İNDİRİM348,00TL 313,20TL
-
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 214,20 | 214,20 |
| 3 | 78,03 | 234,08 |
| 6 | 41,19 | 247,17 |
| 9 | 28,92 | 260,27 |
| 12 | 22,78 | 273,34 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 214,20 | 214,20 |
| 3 | 78,03 | 234,08 |
| 6 | 41,19 | 247,17 |
| 9 | 28,92 | 260,27 |
| 12 | 22,78 | 273,34 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 214,20 | 214,20 |
| 3 | 78,03 | 234,08 |
| 6 | 41,19 | 247,17 |
| 9 | 28,92 | 260,27 |
| 12 | 22,78 | 273,34 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 214,20 | 214,20 |
| 3 | 78,03 | 234,08 |
| 6 | 41,19 | 247,17 |
| 9 | 28,92 | 260,27 |
| 12 | 22,78 | 273,34 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 214,20 | 214,20 |
| 3 | 78,03 | 234,08 |
| 6 | 41,19 | 247,17 |
| 9 | 28,92 | 260,27 |
| 12 | 22,78 | 273,34 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 214,20 | 214,20 |
| 3 | 78,03 | 234,08 |
| 6 | 41,19 | 247,17 |
| 9 | 28,92 | 260,27 |
| 12 | 22,78 | 273,34 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 214,20 | 214,20 |
| 3 | - | - |
| 6 | - | - |
| 9 | - | - |
| 12 | - | - |
Dizgeli Eğitim; eğitimin dizge (sistem) yaklaşımına ve olabilirlik felsefesine göre yapılandırılması şeklinde düşünülebilir. Bu eğitim modeli; kırk yılı aşan eğitim deneyimlerime, Türkiye'deki ve ilerlemiş bazı ülkelerdeki eğitim birikimlerine, insanın hazır bulunuşluk düzeyine ve doğal yapıdaki değişmelere, Türkiye'nin ekonomik, politik toplumsal yanı kültürel gerçeğine; çağdaş bilim, sanat ve düşüncedeki gelişmelere dayandırılarak oluşturulabilir. Bu çalışmada, bilimin önemli bir değişken olarak ele alınması tasarlanmıştır.