Eğitimde program geliştirme, daha çok öğretmen eğitiminde lisansüstü ve lisans düzeyinde karşılaşılan bir disiplindir.
Bu disiplin, formal eğitimin gerçekleştiği her konuda temel bir çalışma alanı olarak işlev görür.
Bu ned enle, program geliştirme alanını sadece öğretmen eğitimi ile sınırlamak da doğru olmayacaktır.
Öğretmenlerin hizmet öncesi ve hizmet içi eğitimlerinde yer alabilecek bir eğitim programı hazırlayıp uygulayan her bireyin, temel bir program okuryazarlığına sahip olması beklenir.
-
%15İNDİRİM320,00TL 272,00TL
-
%15İNDİRİM300,00TL 255,00TL
-
%15İNDİRİM380,00TL 323,00TL
-
%15İNDİRİM230,00TL 195,50TL
-
%15İNDİRİM220,00TL 187,00TL
-
%15İNDİRİM275,00TL 233,75TL
-
%15İNDİRİM375,00TL 318,75TL
-
-
-
%15İNDİRİM600,00TL 510,00TL
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 178,50 | 178,50 |
| 3 | 65,02 | 195,06 |
| 6 | 34,33 | 205,97 |
| 9 | 24,10 | 216,90 |
| 12 | 18,98 | 227,78 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 178,50 | 178,50 |
| 3 | 65,02 | 195,06 |
| 6 | 34,33 | 205,97 |
| 9 | 24,10 | 216,90 |
| 12 | 18,98 | 227,78 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 178,50 | 178,50 |
| 3 | 65,02 | 195,06 |
| 6 | 34,33 | 205,97 |
| 9 | 24,10 | 216,90 |
| 12 | 18,98 | 227,78 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 178,50 | 178,50 |
| 3 | 65,02 | 195,06 |
| 6 | 34,33 | 205,97 |
| 9 | 24,10 | 216,90 |
| 12 | 18,98 | 227,78 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 178,50 | 178,50 |
| 3 | 65,02 | 195,06 |
| 6 | 34,33 | 205,97 |
| 9 | 24,10 | 216,90 |
| 12 | 18,98 | 227,78 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 178,50 | 178,50 |
| 3 | 65,02 | 195,06 |
| 6 | 34,33 | 205,97 |
| 9 | 24,10 | 216,90 |
| 12 | 18,98 | 227,78 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 178,50 | 178,50 |
| 3 | - | - |
| 6 | - | - |
| 9 | - | - |
| 12 | - | - |
Eğitimde program geliştirme, daha çok öğretmen eğitiminde lisansüstü ve lisans düzeyinde karşılaşılan bir disiplindir.
Bu disiplin, formal eğitimin gerçekleştiği her konuda temel bir çalışma alanı olarak işlev görür.
Bu ned enle, program geliştirme alanını sadece öğretmen eğitimi ile sınırlamak da doğru olmayacaktır.
Öğretmenlerin hizmet öncesi ve hizmet içi eğitimlerinde yer alabilecek bir eğitim programı hazırlayıp uygulayan her bireyin, temel bir program okuryazarlığına sahip olması beklenir.