İlerleyen teknoloji, hızlı gelişmeler okullara daha çok sorumluluklar yüklemektedir. Bu durum da okullarda yönetim görevini özellikle önemli bir seviyeye taşımıştır. Yönetim bilinçli veya bilinçsiz olarak sürdürdüğümüz yaşamın bir parçası olduğu için yine bilinçli veya bilinçsiz olarak ilgimizi çeken, gözleme ve duyumlara dayanan yorumlamalar sonucunda asıl olan tanımına ulaşmamış, insanın değer arayışı ile şekillenen bir bilim ve kazanılması gereken beceri halini almıştır.
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 102,00 | 102,00 |
3 | 37,16 | 111,47 |
6 | 19,62 | 117,70 |
9 | 13,77 | 123,94 |
12 | 10,85 | 130,16 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 102,00 | 102,00 |
3 | 37,16 | 111,47 |
6 | 19,62 | 117,70 |
9 | 13,77 | 123,94 |
12 | 10,85 | 130,16 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 102,00 | 102,00 |
3 | 37,16 | 111,47 |
6 | 19,62 | 117,70 |
9 | 13,77 | 123,94 |
12 | 10,85 | 130,16 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 102,00 | 102,00 |
3 | 37,16 | 111,47 |
6 | 19,62 | 117,70 |
9 | 13,77 | 123,94 |
12 | 10,85 | 130,16 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 102,00 | 102,00 |
3 | 37,16 | 111,47 |
6 | 19,62 | 117,70 |
9 | 13,77 | 123,94 |
12 | 10,85 | 130,16 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 102,00 | 102,00 |
3 | 37,16 | 111,47 |
6 | 19,62 | 117,70 |
9 | 13,77 | 123,94 |
12 | 10,85 | 130,16 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 102,00 | 102,00 |
3 | - | - |
6 | - | - |
9 | - | - |
12 | - | - |
İlerleyen teknoloji, hızlı gelişmeler okullara daha çok sorumluluklar yüklemektedir. Bu durum da okullarda yönetim görevini özellikle önemli bir seviyeye taşımıştır. Yönetim bilinçli veya bilinçsiz olarak sürdürdüğümüz yaşamın bir parçası olduğu için yine bilinçli veya bilinçsiz olarak ilgimizi çeken, gözleme ve duyumlara dayanan yorumlamalar sonucunda asıl olan tanımına ulaşmamış, insanın değer arayışı ile şekillenen bir bilim ve kazanılması gereken beceri halini almıştır.