Sağlıklı ve tutarlı bir dini hayata katkı sağlamaaçısından fetvanın yerine getirmesi gereken işlev,günümüzde daha kritik bir hal almıştır. Zira fıkhınve fukahanın toplum üzerindeki etkisinin, klasikdöneme nazaran önemli ölçüde zayıfladığı bir vakıadır.
Artık “ne?” ve “nasıl?” sorularına verilencevaplar, birçok kişi için yeterli olmamakta, bununyanında “neden?” ve “niçin?” sorularının cevabıda istenmektedir. Bu da fetvaya ilişkin yapılan çalışmalarda,cevabın elde ediliş süreciyle ilgili fıkhitefekkür biçiminin yanı sıra cevabın sunumuna ilişkinhususların, diğer bir deyişle dil ve üslup özelliklerininde ele alınmasını gerektirmektedir..
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 60,00 | 60,00 |
| 3 | 21,86 | 65,57 |
| 6 | 11,54 | 69,23 |
| 9 | 8,10 | 72,91 |
| 12 | 6,38 | 76,57 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 60,00 | 60,00 |
| 3 | 21,86 | 65,57 |
| 6 | 11,54 | 69,23 |
| 9 | 8,10 | 72,91 |
| 12 | 6,38 | 76,57 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 60,00 | 60,00 |
| 3 | 21,86 | 65,57 |
| 6 | 11,54 | 69,23 |
| 9 | 8,10 | 72,91 |
| 12 | 6,38 | 76,57 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 60,00 | 60,00 |
| 3 | 21,86 | 65,57 |
| 6 | 11,54 | 69,23 |
| 9 | 8,10 | 72,91 |
| 12 | 6,38 | 76,57 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 60,00 | 60,00 |
| 3 | 21,86 | 65,57 |
| 6 | 11,54 | 69,23 |
| 9 | 8,10 | 72,91 |
| 12 | 6,38 | 76,57 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 60,00 | 60,00 |
| 3 | 21,86 | 65,57 |
| 6 | 11,54 | 69,23 |
| 9 | 8,10 | 72,91 |
| 12 | 6,38 | 76,57 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 60,00 | 60,00 |
| 3 | - | - |
| 6 | - | - |
| 9 | - | - |
| 12 | - | - |
Sağlıklı ve tutarlı bir dini hayata katkı sağlamaaçısından fetvanın yerine getirmesi gereken işlev,günümüzde daha kritik bir hal almıştır. Zira fıkhınve fukahanın toplum üzerindeki etkisinin, klasikdöneme nazaran önemli ölçüde zayıfladığı bir vakıadır.
Artık “ne?” ve “nasıl?” sorularına verilencevaplar, birçok kişi için yeterli olmamakta, bununyanında “neden?” ve “niçin?” sorularının cevabıda istenmektedir. Bu da fetvaya ilişkin yapılan çalışmalarda,cevabın elde ediliş süreciyle ilgili fıkhitefekkür biçiminin yanı sıra cevabın sunumuna ilişkinhususların, diğer bir deyişle dil ve üslup özelliklerininde ele alınmasını gerektirmektedir..