Eğitim, bir ülkenin ekonomik ve sosyal yönden gelişmesinde, kalkınmasında ve yaşam standartlarının iyileşmesinde en önemli başat ögedir. Bununla ilgili kanıt çok sayıdadır. Ancak gelişmekte olan ülkelerde eğitim politikaları konusunda araştırmalar, her ne kadar son yıllarda artış göstersede yetersizdir. Bu kaynak kitap, alandaki eksikliği gidermek amacıyla yazılmıştır. Böylece, gelişmekte olan ülkelerdeki eğitim politikalarını karşılaştırmalıve uluslararası eğitim bağlamında ele alıp, analiz etmek hedeflenmiştir.Bu çerçevede, gelişmekte olan ülkelerde uygulanan eğitime dayalıpolitika örnekleri çok sayıda bilimsel çalışma ile birlikte sunulmuştur.
Son olarak, uluslararası eğitime dayalı olarak veriye dayalı yönetim anlayışıyla eğitsel göstergeler ışığında desenlenen “OECD Ülkeleri ile Gelişmekte Olan Ülkelerin Eğitim İstatistiklerinin Karşılaştırılması” adlı araştırmaya yer verilmiştir. Kitabın akademisyenler, eğitimciler, öğrenciler ve eğitim politikacılarının katkılarıyla karşılaştırmalı ve uluslararası eğitimkonusunda yapılan tartışmalara, ilgili araştırmalara ve karşılaştırmalı veuluslararası eğitim ile ilgili derslere zenginlik katması beklenmektedir.
-
-
-
-
-
%10İNDİRİM280,00TL 252,00TL
-
%10İNDİRİM244,00TL 219,60TL
-
%10İNDİRİM140,00TL 126,00TL
-
%10İNDİRİM125,00TL 112,50TL
-
%10İNDİRİM225,00TL 202,50TL
-
%10İNDİRİM125,00TL 112,50TL
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 122,40 | 122,40 |
| 3 | 44,59 | 133,76 |
| 6 | 23,54 | 141,24 |
| 9 | 16,53 | 148,73 |
| 12 | 13,02 | 156,19 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 122,40 | 122,40 |
| 3 | 44,59 | 133,76 |
| 6 | 23,54 | 141,24 |
| 9 | 16,53 | 148,73 |
| 12 | 13,02 | 156,19 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 122,40 | 122,40 |
| 3 | 44,59 | 133,76 |
| 6 | 23,54 | 141,24 |
| 9 | 16,53 | 148,73 |
| 12 | 13,02 | 156,19 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 122,40 | 122,40 |
| 3 | 44,59 | 133,76 |
| 6 | 23,54 | 141,24 |
| 9 | 16,53 | 148,73 |
| 12 | 13,02 | 156,19 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 122,40 | 122,40 |
| 3 | 44,59 | 133,76 |
| 6 | 23,54 | 141,24 |
| 9 | 16,53 | 148,73 |
| 12 | 13,02 | 156,19 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 122,40 | 122,40 |
| 3 | 44,59 | 133,76 |
| 6 | 23,54 | 141,24 |
| 9 | 16,53 | 148,73 |
| 12 | 13,02 | 156,19 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 122,40 | 122,40 |
| 3 | - | - |
| 6 | - | - |
| 9 | - | - |
| 12 | - | - |
Eğitim, bir ülkenin ekonomik ve sosyal yönden gelişmesinde, kalkınmasında ve yaşam standartlarının iyileşmesinde en önemli başat ögedir. Bununla ilgili kanıt çok sayıdadır. Ancak gelişmekte olan ülkelerde eğitim politikaları konusunda araştırmalar, her ne kadar son yıllarda artış göstersede yetersizdir. Bu kaynak kitap, alandaki eksikliği gidermek amacıyla yazılmıştır. Böylece, gelişmekte olan ülkelerdeki eğitim politikalarını karşılaştırmalıve uluslararası eğitim bağlamında ele alıp, analiz etmek hedeflenmiştir.Bu çerçevede, gelişmekte olan ülkelerde uygulanan eğitime dayalıpolitika örnekleri çok sayıda bilimsel çalışma ile birlikte sunulmuştur.
Son olarak, uluslararası eğitime dayalı olarak veriye dayalı yönetim anlayışıyla eğitsel göstergeler ışığında desenlenen “OECD Ülkeleri ile Gelişmekte Olan Ülkelerin Eğitim İstatistiklerinin Karşılaştırılması” adlı araştırmaya yer verilmiştir. Kitabın akademisyenler, eğitimciler, öğrenciler ve eğitim politikacılarının katkılarıyla karşılaştırmalı ve uluslararası eğitimkonusunda yapılan tartışmalara, ilgili araştırmalara ve karşılaştırmalı veuluslararası eğitim ile ilgili derslere zenginlik katması beklenmektedir.