Yeni bir çözüm üretilene kadar, akademik ve meslekî olarak istediğimiz hedeflere ulaşabilmek için öncelikle sınav aşamalarından geçmemiz gerekiyor. Maalesef farklı nedenlerden kaynaklı olarak; sınavlar, bir korku unsuruna dönüştürülmüş durumda.
Sınavların bunalım nedeni olarak gösterilmesi, aşırı kaygı ve endişe uyandırıcı olarak sunulması; öğrencilerin psikolojisini ve hatta fizyolojisini bozuyor. Sadece öğrencilerin mi? Aileleri de olumsuz etkiliyor.
Sınavın yegâne çare olduğunu zannetmek, kendini sürekli başkalarıyla kıyaslamak, uzman diye geçinen ve fakat alanla alâkası olmayan insanlardan medet ummak, medyanın abartmasına kulak vermek, çalışma sistemini bilmemek, gerçekçi hedefler belirleyememek, aile içi iletişime özen göstermemek…
Öğrencilerimiz, velilerimiz ve danışanlarımız yoluyla bu sorunlara tanık olduğumuz için kendi tecrübe ve bilgilerimizden yola çıkarak bütün bu olguları evvela teatral bir biçimde sunmak istedik. Skeçlerin ardından “Anne-Babalara Sesleniş” başlığıyla ebeveynlere; “Gençlere Sesleniş” başlığıyla da öğrencilere seslendik.
-
-
%30İNDİRİM250,00TL 175,00TL
-
-
-
-
-
-
-
-
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 105,00 | 105,00 |
| 3 | 38,25 | 114,74 |
| 6 | 20,19 | 121,16 |
| 9 | 14,18 | 127,59 |
| 12 | 11,17 | 133,99 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 105,00 | 105,00 |
| 3 | 38,25 | 114,74 |
| 6 | 20,19 | 121,16 |
| 9 | 14,18 | 127,59 |
| 12 | 11,17 | 133,99 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 105,00 | 105,00 |
| 3 | 38,25 | 114,74 |
| 6 | 20,19 | 121,16 |
| 9 | 14,18 | 127,59 |
| 12 | 11,17 | 133,99 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 105,00 | 105,00 |
| 3 | 38,25 | 114,74 |
| 6 | 20,19 | 121,16 |
| 9 | 14,18 | 127,59 |
| 12 | 11,17 | 133,99 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 105,00 | 105,00 |
| 3 | 38,25 | 114,74 |
| 6 | 20,19 | 121,16 |
| 9 | 14,18 | 127,59 |
| 12 | 11,17 | 133,99 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 105,00 | 105,00 |
| 3 | 38,25 | 114,74 |
| 6 | 20,19 | 121,16 |
| 9 | 14,18 | 127,59 |
| 12 | 11,17 | 133,99 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 105,00 | 105,00 |
| 3 | - | - |
| 6 | - | - |
| 9 | - | - |
| 12 | - | - |
Yeni bir çözüm üretilene kadar, akademik ve meslekî olarak istediğimiz hedeflere ulaşabilmek için öncelikle sınav aşamalarından geçmemiz gerekiyor. Maalesef farklı nedenlerden kaynaklı olarak; sınavlar, bir korku unsuruna dönüştürülmüş durumda.
Sınavların bunalım nedeni olarak gösterilmesi, aşırı kaygı ve endişe uyandırıcı olarak sunulması; öğrencilerin psikolojisini ve hatta fizyolojisini bozuyor. Sadece öğrencilerin mi? Aileleri de olumsuz etkiliyor.
Sınavın yegâne çare olduğunu zannetmek, kendini sürekli başkalarıyla kıyaslamak, uzman diye geçinen ve fakat alanla alâkası olmayan insanlardan medet ummak, medyanın abartmasına kulak vermek, çalışma sistemini bilmemek, gerçekçi hedefler belirleyememek, aile içi iletişime özen göstermemek…
Öğrencilerimiz, velilerimiz ve danışanlarımız yoluyla bu sorunlara tanık olduğumuz için kendi tecrübe ve bilgilerimizden yola çıkarak bütün bu olguları evvela teatral bir biçimde sunmak istedik. Skeçlerin ardından “Anne-Babalara Sesleniş” başlığıyla ebeveynlere; “Gençlere Sesleniş” başlığıyla da öğrencilere seslendik.