İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Okul Ortamındaki Duygusal Durumlarının İncelenmesi
Okullar, öğrencilerin birçok duyguyu bir arada yaşadığı kademeli ve yaygın birer eğitim kurumlarıdır. Eğitim- Öğretim süreci içerisinde okulda sınıf içinde veya dışında duygusal anlamda birçok olay yaşanır. Bu olaylar çocuklarda kalıcı izli davranış değişikliklerine sebep olabilir. Belki de eğitim-öğretim sürecinde tüm öğrencilerin akademik başarı durumlarında, ilkokulda okul ortamında yaşamış oldukları duygusal yaşantılar etkili olmaktadır. Bu nedenle araştırma, ilkokul öğrencilerinin okul ortamında yaşadıkları duyguları incelemek amacıyla gerçekleştirilmiştir.
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 95,55 | 95,55 |
3 | 34,81 | 104,42 |
6 | 18,38 | 110,26 |
9 | 12,90 | 116,10 |
12 | 10,16 | 121,93 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 95,55 | 95,55 |
3 | 34,81 | 104,42 |
6 | 18,38 | 110,26 |
9 | 12,90 | 116,10 |
12 | 10,16 | 121,93 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 95,55 | 95,55 |
3 | 34,81 | 104,42 |
6 | 18,38 | 110,26 |
9 | 12,90 | 116,10 |
12 | 10,16 | 121,93 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 95,55 | 95,55 |
3 | 34,81 | 104,42 |
6 | 18,38 | 110,26 |
9 | 12,90 | 116,10 |
12 | 10,16 | 121,93 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 95,55 | 95,55 |
3 | 34,81 | 104,42 |
6 | 18,38 | 110,26 |
9 | 12,90 | 116,10 |
12 | 10,16 | 121,93 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 95,55 | 95,55 |
3 | 34,81 | 104,42 |
6 | 18,38 | 110,26 |
9 | 12,90 | 116,10 |
12 | 10,16 | 121,93 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 95,55 | 95,55 |
3 | - | - |
6 | - | - |
9 | - | - |
12 | - | - |
Okullar, öğrencilerin birçok duyguyu bir arada yaşadığı kademeli ve yaygın birer eğitim kurumlarıdır. Eğitim- Öğretim süreci içerisinde okulda sınıf içinde veya dışında duygusal anlamda birçok olay yaşanır. Bu olaylar çocuklarda kalıcı izli davranış değişikliklerine sebep olabilir. Belki de eğitim-öğretim sürecinde tüm öğrencilerin akademik başarı durumlarında, ilkokulda okul ortamında yaşamış oldukları duygusal yaşantılar etkili olmaktadır. Bu nedenle araştırma, ilkokul öğrencilerinin okul ortamında yaşadıkları duyguları incelemek amacıyla gerçekleştirilmiştir.