Osmanlı'nın modernleşme sürecinin Batı'daki süreçten farkı nedir?
I. Dünya Savaşı sonrasında yapılandırılan dünya düzeni nasıldı?
Türkiye'de darbeler hangi amaçla devreye sokuluyor?
“Denge politikası” derken ne kastedilmektedir?
Sykes-Picot ile Kürtlere bir devlet verilmemişti, planlanan neydi?
Arap Baharı'nın Suriye'deki yansıması ne oldu ve Suriye'de bugünlere nasıl geldik?
Devletimizin eğitim anlayışındaki eksikleri neler?
Dijital çağda Türkiye'yi nasıl bir gelecek bekliyor?
Haftalarca süren mülakatlar sonucunda meydana gelen ve soru-cevaptan oluşan İlm-i Siyaset; Türkiye'nin son 150 yılına dair siyasal-iktisadî-kültürel değişim güzergâhını ve bu güzergâh üzerinde oluşan fay hatlarını, çatlaklıkları ve kutuplaşmaları ele almaktadır.
Üsküdar Üniversitesi Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölüm Başkanı Prof. Dr. Mithat Baydur eserde; Osmanlı'nın modernleşme süreci, Türkiye'deki darbelerin iç yüzü, anayasal süreçler, denge politikasının önemi, siyasi kadroların profili, ‘derin devlet' kavramı, Arap Baharı ve Suriye, Kürt meselesi, tarihî yanılgılarımız ve Türkiye'nin bugünü gibi pek çok konuyu analiz etmektedir.
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 86,25 | 86,25 |
| 3 | 31,42 | 94,25 |
| 6 | 16,59 | 99,52 |
| 9 | 11,64 | 104,80 |
| 12 | 9,17 | 110,06 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 86,25 | 86,25 |
| 3 | 31,42 | 94,25 |
| 6 | 16,59 | 99,52 |
| 9 | 11,64 | 104,80 |
| 12 | 9,17 | 110,06 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 86,25 | 86,25 |
| 3 | 31,42 | 94,25 |
| 6 | 16,59 | 99,52 |
| 9 | 11,64 | 104,80 |
| 12 | 9,17 | 110,06 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 86,25 | 86,25 |
| 3 | 31,42 | 94,25 |
| 6 | 16,59 | 99,52 |
| 9 | 11,64 | 104,80 |
| 12 | 9,17 | 110,06 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 86,25 | 86,25 |
| 3 | 31,42 | 94,25 |
| 6 | 16,59 | 99,52 |
| 9 | 11,64 | 104,80 |
| 12 | 9,17 | 110,06 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 86,25 | 86,25 |
| 3 | 31,42 | 94,25 |
| 6 | 16,59 | 99,52 |
| 9 | 11,64 | 104,80 |
| 12 | 9,17 | 110,06 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 86,25 | 86,25 |
| 3 | - | - |
| 6 | - | - |
| 9 | - | - |
| 12 | - | - |
Osmanlı'nın modernleşme sürecinin Batı'daki süreçten farkı nedir?
I. Dünya Savaşı sonrasında yapılandırılan dünya düzeni nasıldı?
Türkiye'de darbeler hangi amaçla devreye sokuluyor?
“Denge politikası” derken ne kastedilmektedir?
Sykes-Picot ile Kürtlere bir devlet verilmemişti, planlanan neydi?
Arap Baharı'nın Suriye'deki yansıması ne oldu ve Suriye'de bugünlere nasıl geldik?
Devletimizin eğitim anlayışındaki eksikleri neler?
Dijital çağda Türkiye'yi nasıl bir gelecek bekliyor?
Haftalarca süren mülakatlar sonucunda meydana gelen ve soru-cevaptan oluşan İlm-i Siyaset; Türkiye'nin son 150 yılına dair siyasal-iktisadî-kültürel değişim güzergâhını ve bu güzergâh üzerinde oluşan fay hatlarını, çatlaklıkları ve kutuplaşmaları ele almaktadır.
Üsküdar Üniversitesi Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölüm Başkanı Prof. Dr. Mithat Baydur eserde; Osmanlı'nın modernleşme süreci, Türkiye'deki darbelerin iç yüzü, anayasal süreçler, denge politikasının önemi, siyasi kadroların profili, ‘derin devlet' kavramı, Arap Baharı ve Suriye, Kürt meselesi, tarihî yanılgılarımız ve Türkiye'nin bugünü gibi pek çok konuyu analiz etmektedir.