Okul öncesi dönem çocuklarının yaş seviyeleri dikkate alınarak hazırlanan bu kitapta soyut düşünceler olan kavramlar olabildiğince soyut örnekler ile anlatılmaya çalışılmıştır. Eşleme, ilişkilendirme, gruplama ve sınıflandırma türünde etkinliklere yer verilmiştir. MEB okul öncesi programında yer alan kavramlara yer verilmiştir. Çıkartmalı etkinlikler tasarlanarak öğrenme süreci eğlenceli hâle getirilmiştir.
-
-
-
%10İNDİRİM280,00TL 252,00TL
-
-
-
-
-
%20İNDİRİM300,00TL 240,00TL
-
-
%30İNDİRİM175,00TL 122,50TL
-
%25İNDİRİM75,00TL 56,25TL
-
-
-
-
%25İNDİRİM75,00TL 56,25TL
-
-
%25İNDİRİM75,00TL 56,25TL
-
-
-
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 112,50 | 112,50 |
| 3 | 40,98 | 122,94 |
| 6 | 21,64 | 129,81 |
| 9 | 15,19 | 136,70 |
| 12 | 11,96 | 143,56 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 112,50 | 112,50 |
| 3 | 40,98 | 122,94 |
| 6 | 21,64 | 129,81 |
| 9 | 15,19 | 136,70 |
| 12 | 11,96 | 143,56 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 112,50 | 112,50 |
| 3 | 40,98 | 122,94 |
| 6 | 21,64 | 129,81 |
| 9 | 15,19 | 136,70 |
| 12 | 11,96 | 143,56 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 112,50 | 112,50 |
| 3 | 40,98 | 122,94 |
| 6 | 21,64 | 129,81 |
| 9 | 15,19 | 136,70 |
| 12 | 11,96 | 143,56 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 112,50 | 112,50 |
| 3 | 40,98 | 122,94 |
| 6 | 21,64 | 129,81 |
| 9 | 15,19 | 136,70 |
| 12 | 11,96 | 143,56 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 112,50 | 112,50 |
| 3 | 40,98 | 122,94 |
| 6 | 21,64 | 129,81 |
| 9 | 15,19 | 136,70 |
| 12 | 11,96 | 143,56 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 112,50 | 112,50 |
| 3 | - | - |
| 6 | - | - |
| 9 | - | - |
| 12 | - | - |
Okul öncesi dönem çocuklarının yaş seviyeleri dikkate alınarak hazırlanan bu kitapta soyut düşünceler olan kavramlar olabildiğince soyut örnekler ile anlatılmaya çalışılmıştır. Eşleme, ilişkilendirme, gruplama ve sınıflandırma türünde etkinliklere yer verilmiştir. MEB okul öncesi programında yer alan kavramlara yer verilmiştir. Çıkartmalı etkinlikler tasarlanarak öğrenme süreci eğlenceli hâle getirilmiştir.