El kitabı formatındaki bu ders kitabında Türkiye Türkçesindeki kelime türleri olan isim, fiil, sıfat, zarf, zamir, edat, bağlaç ve ünlemler bütün yönleriyle incelenmiştir. Kitabımız temelde Türk Dili ve Edebiyatı bölümleri ile Türkçe Öğretmenliği bölümlerinde okutulan Sözcük Bilgisi veya Kelime Bilgisi dersinin içeriğine göre hazırlanmış olsa da adı geçen bölümler dışında üniversitelerin değişik fakültelerinde okutulan kelime bilgisi seviyesindeki tüm Türk Dili derslerine hitap etmektedir. Daha çok lisans seviyesindeki öğrencilere hitap eden bu kitabı hazırlarken temel yaklaşımımız konuların kolay anlaşılmasına katkı sağlamak oldu. Bu nedenle kelime bilgisine dair konuların tümü dilbilimsel ayrıntıya inilmeden açık, net ve sade ifadelerle anlatıldı. Bu bir dilbilim kitabı değildir.
Kitap, gelecekte öğretmen olacak lisans öğrencilerinin meslek hayatlarında muhatap olacakları öğrencilerin ve derslerin seviyesine uygun olarak hazırlandı. Kitabımız bu yönüyle doğal olarak MEB, YÖK ve ÖSYM temelli sınavlarda sorulan soruların muhtevasına da uygun bir içeriğe sahiptir. Kelime türleri için seçtiğimiz örnekler konusunda da bilinçli davrandık. Öğrenim tekniği açısından basit örnekler üzerinden konuyu kavrayan öğrencilerin daha kompleks örneklere geçiş yapabileceğini düşündük. Amacımız meselenin esasını kavratmaya yönelik olduğu için az kullanılan veya karmaşık örnekler üzerinden gitmek yerine sıkça ve canlı olarak kullanılan örnekleri tercih ettik. Dilin sade ve anlaşılır, üslubun mümkün olduğunca samimi ve akıcı olmasına özen gösterdik. Sınıftaki aktif ders anlatma üslubunu kitaba yansıtmaya çalıştık.
-
-
-
-
-
-
-
%15İNDİRİM310,00TL 263,50TL
-
-
-
-
-
-
-
-
%10İNDİRİM348,00TL 313,20TL
-
-
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 224,10 | 224,10 |
| 3 | 81,63 | 244,90 |
| 6 | 43,10 | 258,59 |
| 9 | 30,26 | 272,30 |
| 12 | 23,83 | 285,97 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 224,10 | 224,10 |
| 3 | 81,63 | 244,90 |
| 6 | 43,10 | 258,59 |
| 9 | 30,26 | 272,30 |
| 12 | 23,83 | 285,97 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 224,10 | 224,10 |
| 3 | 81,63 | 244,90 |
| 6 | 43,10 | 258,59 |
| 9 | 30,26 | 272,30 |
| 12 | 23,83 | 285,97 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 224,10 | 224,10 |
| 3 | 81,63 | 244,90 |
| 6 | 43,10 | 258,59 |
| 9 | 30,26 | 272,30 |
| 12 | 23,83 | 285,97 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 224,10 | 224,10 |
| 3 | 81,63 | 244,90 |
| 6 | 43,10 | 258,59 |
| 9 | 30,26 | 272,30 |
| 12 | 23,83 | 285,97 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 224,10 | 224,10 |
| 3 | 81,63 | 244,90 |
| 6 | 43,10 | 258,59 |
| 9 | 30,26 | 272,30 |
| 12 | 23,83 | 285,97 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 224,10 | 224,10 |
| 3 | - | - |
| 6 | - | - |
| 9 | - | - |
| 12 | - | - |
El kitabı formatındaki bu ders kitabında Türkiye Türkçesindeki kelime türleri olan isim, fiil, sıfat, zarf, zamir, edat, bağlaç ve ünlemler bütün yönleriyle incelenmiştir. Kitabımız temelde Türk Dili ve Edebiyatı bölümleri ile Türkçe Öğretmenliği bölümlerinde okutulan Sözcük Bilgisi veya Kelime Bilgisi dersinin içeriğine göre hazırlanmış olsa da adı geçen bölümler dışında üniversitelerin değişik fakültelerinde okutulan kelime bilgisi seviyesindeki tüm Türk Dili derslerine hitap etmektedir. Daha çok lisans seviyesindeki öğrencilere hitap eden bu kitabı hazırlarken temel yaklaşımımız konuların kolay anlaşılmasına katkı sağlamak oldu. Bu nedenle kelime bilgisine dair konuların tümü dilbilimsel ayrıntıya inilmeden açık, net ve sade ifadelerle anlatıldı. Bu bir dilbilim kitabı değildir.
Kitap, gelecekte öğretmen olacak lisans öğrencilerinin meslek hayatlarında muhatap olacakları öğrencilerin ve derslerin seviyesine uygun olarak hazırlandı. Kitabımız bu yönüyle doğal olarak MEB, YÖK ve ÖSYM temelli sınavlarda sorulan soruların muhtevasına da uygun bir içeriğe sahiptir. Kelime türleri için seçtiğimiz örnekler konusunda da bilinçli davrandık. Öğrenim tekniği açısından basit örnekler üzerinden konuyu kavrayan öğrencilerin daha kompleks örneklere geçiş yapabileceğini düşündük. Amacımız meselenin esasını kavratmaya yönelik olduğu için az kullanılan veya karmaşık örnekler üzerinden gitmek yerine sıkça ve canlı olarak kullanılan örnekleri tercih ettik. Dilin sade ve anlaşılır, üslubun mümkün olduğunca samimi ve akıcı olmasına özen gösterdik. Sınıftaki aktif ders anlatma üslubunu kitaba yansıtmaya çalıştık.