Bu kitabın yazılmasında ilham kaynağı; çağdaş öğretim model, yaklaşım, yöntem ve teknikleri ile bunların uygulamaları konusunda kendisini geliştirme çabasında olan öğretmen adaylarımız ve öğretmenlerimiz olmuştur. Bilginin sürekli değiştiği, sorgulamanın öneminin ve gerekliliğinin arttığı günümüzde, yüz yıl öncesinde kullanılan eğitim durumlarını günümüz sınıflarına taşımak bir ironidir diye düşünüyoruz.
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 261,00 | 261,00 |
3 | 95,07 | 285,22 |
6 | 50,19 | 301,17 |
9 | 35,24 | 317,14 |
12 | 27,76 | 333,06 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 261,00 | 261,00 |
3 | 95,07 | 285,22 |
6 | 50,19 | 301,17 |
9 | 35,24 | 317,14 |
12 | 27,76 | 333,06 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 261,00 | 261,00 |
3 | 95,07 | 285,22 |
6 | 50,19 | 301,17 |
9 | 35,24 | 317,14 |
12 | 27,76 | 333,06 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 261,00 | 261,00 |
3 | 95,07 | 285,22 |
6 | 50,19 | 301,17 |
9 | 35,24 | 317,14 |
12 | 27,76 | 333,06 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 261,00 | 261,00 |
3 | 95,07 | 285,22 |
6 | 50,19 | 301,17 |
9 | 35,24 | 317,14 |
12 | 27,76 | 333,06 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 261,00 | 261,00 |
3 | 95,07 | 285,22 |
6 | 50,19 | 301,17 |
9 | 35,24 | 317,14 |
12 | 27,76 | 333,06 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 261,00 | 261,00 |
3 | - | - |
6 | - | - |
9 | - | - |
12 | - | - |
Bu kitabın yazılmasında ilham kaynağı; çağdaş öğretim model, yaklaşım, yöntem ve teknikleri ile bunların uygulamaları konusunda kendisini geliştirme çabasında olan öğretmen adaylarımız ve öğretmenlerimiz olmuştur. Bilginin sürekli değiştiği, sorgulamanın öneminin ve gerekliliğinin arttığı günümüzde, yüz yıl öncesinde kullanılan eğitim durumlarını günümüz sınıflarına taşımak bir ironidir diye düşünüyoruz.