Okul öncesi dönemdeki çocuklar meraklı, araştırıcı, hayal güçleri kuvvetli ve sorgulayıcıdırlar. Çocukların bu yöndeki gelişimlerini desteklemek amacıyla, onların araştırabilecekleri, meraklarını giderebilecekleri, sebep sonuç ilişkisini görebilecekleri, çeşitli fikirler öne sürerek tahminlerde bulunabilecekleri ortamlar hazırlamak gerekir. Bu da en çok matematik etkinlikleri ile mümkündür.
-
%15İNDİRİM435,00TL 369,75TL
-
-
-
-
%30İNDİRİM63,00TL 44,10TL
-
%30İNDİRİM238,00TL 166,60TL
-
%30İNDİRİM71,00TL 49,70TL
-
%30İNDİRİM65,00TL 45,50TL
-
%30İNDİRİM131,00TL 91,70TL
-
%30İNDİRİM166,00TL 116,20TL
-
-
-
-
-
%30İNDİRİM128,00TL 89,60TL
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 58,80 | 58,80 |
| 3 | 21,42 | 64,26 |
| 6 | 11,31 | 67,85 |
| 9 | 7,94 | 71,45 |
| 12 | 6,25 | 75,03 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 58,80 | 58,80 |
| 3 | 21,42 | 64,26 |
| 6 | 11,31 | 67,85 |
| 9 | 7,94 | 71,45 |
| 12 | 6,25 | 75,03 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 58,80 | 58,80 |
| 3 | 21,42 | 64,26 |
| 6 | 11,31 | 67,85 |
| 9 | 7,94 | 71,45 |
| 12 | 6,25 | 75,03 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 58,80 | 58,80 |
| 3 | 21,42 | 64,26 |
| 6 | 11,31 | 67,85 |
| 9 | 7,94 | 71,45 |
| 12 | 6,25 | 75,03 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 58,80 | 58,80 |
| 3 | 21,42 | 64,26 |
| 6 | 11,31 | 67,85 |
| 9 | 7,94 | 71,45 |
| 12 | 6,25 | 75,03 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 58,80 | 58,80 |
| 3 | 21,42 | 64,26 |
| 6 | 11,31 | 67,85 |
| 9 | 7,94 | 71,45 |
| 12 | 6,25 | 75,03 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 58,80 | 58,80 |
| 3 | - | - |
| 6 | - | - |
| 9 | - | - |
| 12 | - | - |
Okul öncesi dönemdeki çocuklar meraklı, araştırıcı, hayal güçleri kuvvetli ve sorgulayıcıdırlar. Çocukların bu yöndeki gelişimlerini desteklemek amacıyla, onların araştırabilecekleri, meraklarını giderebilecekleri, sebep sonuç ilişkisini görebilecekleri, çeşitli fikirler öne sürerek tahminlerde bulunabilecekleri ortamlar hazırlamak gerekir. Bu da en çok matematik etkinlikleri ile mümkündür.