Okul Psikolojik Danışmanları İçin, Özel Eğitime Gereksinim Duyan Öğrencilere Yardım El Kitabı

Stok Kodu:
9786053183273
Boyut:
16x24
Sayfa Sayısı:
144
Baskı:
1
Basım Tarihi:
2016-05
Kapak Türü:
Ciltsiz
Kağıt Türü:
1. Hamur
%10 indirimli
160,00TL
144,00TL
Taksitli fiyat: 12 x 15,31TL
Havale/EFT ile: 141,12TL
Temin süresi 6 gündür.
9786053183273
491920
Okul Psikolojik Danışmanları İçin, Özel Eğitime Gereksinim Duyan Öğrencilere Yardım El Kitabı
Okul Psikolojik Danışmanları İçin, Özel Eğitime Gereksinim Duyan Öğrencilere Yardım El Kitabı
144.00

‘’Engelli öğrencilerin eğitimini destekleyen herkes için mükemmel bir kaynak. Kitapta anlatılan TREAT modeli’yle, karmaşık olan bu konuya pratik çözüm taslakları hazırlanabilmektedir. Öğrencilerin başarılı olabilmeleri ve adım adım ilerleyebilmeleri için bu kitabı bir yol haritası olarak önerebilirim.’’

Gary G. Gibson, Danışman/ Öğrenme güçlükleri uzmanı. Virginia Western Community College rehberlik ve danışma servislerinin özel gereksinimli bireylere yönelik hizmetlerinde iyileştrme!

Bu temel el kitabı engelli öğrencilerin kişisel, sosyal, akademik ve meslek gelişimlerinde önemli bir rol oynayan okul danışmanları için yeni bakış açıları getirmektedir.

Kitabın içeriğinde;

1. Engelli öğrencilerle çalışma konusunda yasal içeriğin şekillendirilmesi için açık ve net açıklamalar,

2. Özel eğitime gereksinim duyabilecek çocukların gözlemlenmesi, verilerin toplanması ve karşılaştırılması, uygun müdahale yöntemleri konusunda yararlı ipuçları,

3. Okul çalışanları ve anne babaların işbirliği ile okul danışma servisinin çalışma standartlarının, prensiplerinin geliştirilmesi,

4. Özel gereksinimli öğrencilerin ihtiyaçlarını da kapsayan, bütüncül bakış açısıyla hazırlanmış okul danışma programları hazırlama konusunda stratejiler bulunmaktadır.

Kitapta, özel gereksinimli çocukların aileleriyle çalışma konusunda birçok yararlı öneriler sunan bölümler bulunmaktadır. Bu bilgiler, okul danışmanlarının ağır sorumluluk duygularını rahatlatacak ve onlara, engelli öğrencilerin gereksinimlerini daha işin başında tanıma konusunda yardımcı olacaktır. Böylelikle danışmanlar, özel eğitim alanında yenilenmiş bir yeterlilik duygusuyla, istekle ve umutla çalışabileceklerdir.

Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Axess Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 144,00    144,00   
3 52,45    157,36   
6 27,69    166,16   
9 19,44    174,97   
12 15,31    183,76   
QNB Finansbank Kartları
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 144,00    144,00   
3 52,45    157,36   
6 27,69    166,16   
9 19,44    174,97   
12 15,31    183,76   
Bonus Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 144,00    144,00   
3 52,45    157,36   
6 27,69    166,16   
9 19,44    174,97   
12 15,31    183,76   
Paraf Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 144,00    144,00   
3 52,45    157,36   
6 27,69    166,16   
9 19,44    174,97   
12 15,31    183,76   
Maximum Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 144,00    144,00   
3 52,45    157,36   
6 27,69    166,16   
9 19,44    174,97   
12 15,31    183,76   
World Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 144,00    144,00   
3 52,45    157,36   
6 27,69    166,16   
9 19,44    174,97   
12 15,31    183,76   
Diğer Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 144,00    144,00   
3 -    -   
6 -    -   
9 -    -   
12 -    -   

‘’Engelli öğrencilerin eğitimini destekleyen herkes için mükemmel bir kaynak. Kitapta anlatılan TREAT modeli’yle, karmaşık olan bu konuya pratik çözüm taslakları hazırlanabilmektedir. Öğrencilerin başarılı olabilmeleri ve adım adım ilerleyebilmeleri için bu kitabı bir yol haritası olarak önerebilirim.’’

Gary G. Gibson, Danışman/ Öğrenme güçlükleri uzmanı. Virginia Western Community College rehberlik ve danışma servislerinin özel gereksinimli bireylere yönelik hizmetlerinde iyileştrme!

Bu temel el kitabı engelli öğrencilerin kişisel, sosyal, akademik ve meslek gelişimlerinde önemli bir rol oynayan okul danışmanları için yeni bakış açıları getirmektedir.

Kitabın içeriğinde;

1. Engelli öğrencilerle çalışma konusunda yasal içeriğin şekillendirilmesi için açık ve net açıklamalar,

2. Özel eğitime gereksinim duyabilecek çocukların gözlemlenmesi, verilerin toplanması ve karşılaştırılması, uygun müdahale yöntemleri konusunda yararlı ipuçları,

3. Okul çalışanları ve anne babaların işbirliği ile okul danışma servisinin çalışma standartlarının, prensiplerinin geliştirilmesi,

4. Özel gereksinimli öğrencilerin ihtiyaçlarını da kapsayan, bütüncül bakış açısıyla hazırlanmış okul danışma programları hazırlama konusunda stratejiler bulunmaktadır.

Kitapta, özel gereksinimli çocukların aileleriyle çalışma konusunda birçok yararlı öneriler sunan bölümler bulunmaktadır. Bu bilgiler, okul danışmanlarının ağır sorumluluk duygularını rahatlatacak ve onlara, engelli öğrencilerin gereksinimlerini daha işin başında tanıma konusunda yardımcı olacaktır. Böylelikle danışmanlar, özel eğitim alanında yenilenmiş bir yeterlilik duygusuyla, istekle ve umutla çalışabileceklerdir.

Kapat