Okul Yöneticilerinin Beden Eğitimi Dersine İlişkin Tutumlarının Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

Stok Kodu:
9786257363815
Boyut:
16x23.5
Sayfa Sayısı:
154
Basım Tarihi:
2021-05
Kapak Türü:
Ciltsiz
Kağıt Türü:
1. Hamur
Kategori:
%15 indirimli
165,00TL
140,25TL
Taksitli fiyat: 12 x 14,91TL
Havale/EFT ile: 137,45TL
Temin süresi 6 gündür.
9786257363815
596082
Okul Yöneticilerinin Beden Eğitimi Dersine İlişkin Tutumlarının Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi
Okul Yöneticilerinin Beden Eğitimi Dersine İlişkin Tutumlarının Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi
140.25

İnsanlar eskiden yaşamlarını sürdürmek adına birtakım hareketler yapar ve o günkü yaşam koşullarına uyum sağlamaya çalışırlardı. Daha sonraları insanlar sağlıkları için fiziksel hareketin önemli olduğuna inanmışlar ve bu doğrultuda bilinçli olarak hareketli olmaya devam etmişlerdir. Günümüzde ise bu hareketliliğin önemi gün geçtikçe artmaya devam etmektedir. Beden eğitimi kavramına bakıldığında insanların fiziki gelişiminin dengeli bir şekilde olması için yapılan, aynı zamanda insanı ruhen ve zihnen rahatlatan ve en önemlisi de insanın kişiliğini ve karakterini geliştiren genel eğitimin tamamlayıcısı olarak ifade edilebilir.
Her bireyin herhangi bir nesneye karşı tutumu olması olasıdır. Tutum, bireyin olumlu ya da olumsuz davranışlar sergilemesi olarak da adlandırılabilir. Tutum bilimsel açıdan bakıldığında önemli bir kavramdır. Çünkü bilim adamları tutumla ilgili birçok çalışma yapmıştır ve bu çalışmalar devam etmektedir. Tutum kavramının; anlama veya bilgi, ihtiyaçları giderme, egoyu savunma ve içsel değerlerin ifade edilmesi gibi işlevleri bulunmaktadır. Özellikle okul yöneticilerinin fiziksel gelişim, öz saygı ve benlik gelişimi için önemli olan beden eğitimi dersine yönelik tutumları önem arz etmektedir. Bu doğrultuda eserde okul yöneticilerinin beden eğitimi dersine yönelik tutumuna ilişkin bir ölçüm aracının yanında nitel verilerle desteklenmiş sonuçlar yer almaktadır.

Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Axess Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 140,25    140,25   
3 51,09    153,27   
6 26,97    161,83   
9 18,94    170,42   
12 14,91    178,97   
QNB Finansbank Kartları
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 140,25    140,25   
3 51,09    153,27   
6 26,97    161,83   
9 18,94    170,42   
12 14,91    178,97   
Bonus Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 140,25    140,25   
3 51,09    153,27   
6 26,97    161,83   
9 18,94    170,42   
12 14,91    178,97   
Paraf Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 140,25    140,25   
3 51,09    153,27   
6 26,97    161,83   
9 18,94    170,42   
12 14,91    178,97   
Maximum Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 140,25    140,25   
3 51,09    153,27   
6 26,97    161,83   
9 18,94    170,42   
12 14,91    178,97   
World Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 140,25    140,25   
3 51,09    153,27   
6 26,97    161,83   
9 18,94    170,42   
12 14,91    178,97   
Diğer Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 140,25    140,25   
3 -    -   
6 -    -   
9 -    -   
12 -    -   

İnsanlar eskiden yaşamlarını sürdürmek adına birtakım hareketler yapar ve o günkü yaşam koşullarına uyum sağlamaya çalışırlardı. Daha sonraları insanlar sağlıkları için fiziksel hareketin önemli olduğuna inanmışlar ve bu doğrultuda bilinçli olarak hareketli olmaya devam etmişlerdir. Günümüzde ise bu hareketliliğin önemi gün geçtikçe artmaya devam etmektedir. Beden eğitimi kavramına bakıldığında insanların fiziki gelişiminin dengeli bir şekilde olması için yapılan, aynı zamanda insanı ruhen ve zihnen rahatlatan ve en önemlisi de insanın kişiliğini ve karakterini geliştiren genel eğitimin tamamlayıcısı olarak ifade edilebilir.
Her bireyin herhangi bir nesneye karşı tutumu olması olasıdır. Tutum, bireyin olumlu ya da olumsuz davranışlar sergilemesi olarak da adlandırılabilir. Tutum bilimsel açıdan bakıldığında önemli bir kavramdır. Çünkü bilim adamları tutumla ilgili birçok çalışma yapmıştır ve bu çalışmalar devam etmektedir. Tutum kavramının; anlama veya bilgi, ihtiyaçları giderme, egoyu savunma ve içsel değerlerin ifade edilmesi gibi işlevleri bulunmaktadır. Özellikle okul yöneticilerinin fiziksel gelişim, öz saygı ve benlik gelişimi için önemli olan beden eğitimi dersine yönelik tutumları önem arz etmektedir. Bu doğrultuda eserde okul yöneticilerinin beden eğitimi dersine yönelik tutumuna ilişkin bir ölçüm aracının yanında nitel verilerle desteklenmiş sonuçlar yer almaktadır.

Kapat