Kitabın onikinci baskısının, Türkiye eğitim sisteminde yeni yapı ve davranış arayışının yoğun biçimde tartışıldığı bir döneme rastlamış olması, yazarına kıvanç ve kaygıyı birlikte yaşatmaktadır.
Ancak bilimselleşme süreci çok yakın bir geçmişte başlayan "eğitim ve okul yönetimi" gibi özgün bir alanda ki yapıtın 34 yıl içinde onikinci ulaşması, Yazara haklı bir kıvanç vermektedir. Buna karşılık yaklaşık kırk yıldan beri Türkiye'de eğitim ve okul yönetimi alanında ulaşılan bilgi birkiminin uygulamaya yansıtılması girişimlerinde gözlenen yetersizlik ve sınırlılık, Yazarın alanda beklenen kuram-uygulama bütünleşmesi karşısında kaygılarına neden olmaktadır.
onikinci baskı öncesinde yapıt gözden geçirildi. Dr. Açıkalın'ın da katkıları ile eğitim ve okul yöneticilerinin özellikle dikkatlerine sunulmak istenen cümlelerin altı çizilerek (italik ya da bold yazılarak) vurgulanmaya çalışıldı. Ayrıca, gerekli kısaltmalar, çıkarmalar, sözcük değişimleri yapılarak güncelleştirilmeye çalışıldı.
Kitabın son altı baskısını gerçekleştiren ve eğitim alanında çalışan araştırmacılara ve uygulayıcılara ulaştıran Pegem A ekibine içten teşekkürlerimi sunuyorum.
Okul yönetiminde daha yeni yapı ve davranış uygulamalarına katkıda bulunmak ve onüçüncü baskıda buluşmak umuduyla.
-
%10İNDİRİM372,00TL 334,80TL
-
%10İNDİRİM124,00TL 111,60TL
-
%10İNDİRİM136,00TL 122,40TL
-
-
%10İNDİRİM328,00TL 295,20TL
-
%10İNDİRİM244,00TL 219,60TL
-
-
-
-
%10İNDİRİM208,00TL 187,20TL
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 280,80 | 280,80 |
| 3 | 102,29 | 306,86 |
| 6 | 54,00 | 324,02 |
| 9 | 37,91 | 341,20 |
| 12 | 29,86 | 358,33 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 280,80 | 280,80 |
| 3 | 102,29 | 306,86 |
| 6 | 54,00 | 324,02 |
| 9 | 37,91 | 341,20 |
| 12 | 29,86 | 358,33 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 280,80 | 280,80 |
| 3 | 102,29 | 306,86 |
| 6 | 54,00 | 324,02 |
| 9 | 37,91 | 341,20 |
| 12 | 29,86 | 358,33 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 280,80 | 280,80 |
| 3 | 102,29 | 306,86 |
| 6 | 54,00 | 324,02 |
| 9 | 37,91 | 341,20 |
| 12 | 29,86 | 358,33 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 280,80 | 280,80 |
| 3 | 102,29 | 306,86 |
| 6 | 54,00 | 324,02 |
| 9 | 37,91 | 341,20 |
| 12 | 29,86 | 358,33 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 280,80 | 280,80 |
| 3 | 102,29 | 306,86 |
| 6 | 54,00 | 324,02 |
| 9 | 37,91 | 341,20 |
| 12 | 29,86 | 358,33 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 280,80 | 280,80 |
| 3 | - | - |
| 6 | - | - |
| 9 | - | - |
| 12 | - | - |
Kitabın onikinci baskısının, Türkiye eğitim sisteminde yeni yapı ve davranış arayışının yoğun biçimde tartışıldığı bir döneme rastlamış olması, yazarına kıvanç ve kaygıyı birlikte yaşatmaktadır.
Ancak bilimselleşme süreci çok yakın bir geçmişte başlayan "eğitim ve okul yönetimi" gibi özgün bir alanda ki yapıtın 34 yıl içinde onikinci ulaşması, Yazara haklı bir kıvanç vermektedir. Buna karşılık yaklaşık kırk yıldan beri Türkiye'de eğitim ve okul yönetimi alanında ulaşılan bilgi birkiminin uygulamaya yansıtılması girişimlerinde gözlenen yetersizlik ve sınırlılık, Yazarın alanda beklenen kuram-uygulama bütünleşmesi karşısında kaygılarına neden olmaktadır.
onikinci baskı öncesinde yapıt gözden geçirildi. Dr. Açıkalın'ın da katkıları ile eğitim ve okul yöneticilerinin özellikle dikkatlerine sunulmak istenen cümlelerin altı çizilerek (italik ya da bold yazılarak) vurgulanmaya çalışıldı. Ayrıca, gerekli kısaltmalar, çıkarmalar, sözcük değişimleri yapılarak güncelleştirilmeye çalışıldı.
Kitabın son altı baskısını gerçekleştiren ve eğitim alanında çalışan araştırmacılara ve uygulayıcılara ulaştıran Pegem A ekibine içten teşekkürlerimi sunuyorum.
Okul yönetiminde daha yeni yapı ve davranış uygulamalarına katkıda bulunmak ve onüçüncü baskıda buluşmak umuduyla.