Ölçme ve Değerlendirme Teknikleri Geleneksel - Tamamlayıcı Öğretmen El Kitabı

Stok Kodu:
9789944919227
Boyut:
16x24
Sayfa Sayısı:
224
Baskı:
7
Basım Tarihi:
2015-12
Kapak Türü:
Ciltsiz
Kağıt Türü:
2. Hamur
Kategori:
%10 indirimli
216,00TL
194,40TL
9789944919227
949054
Ölçme ve Değerlendirme Teknikleri
Ölçme ve Değerlendirme Teknikleri Geleneksel - Tamamlayıcı Öğretmen El Kitabı
194.40

Son yıllarda tüm dünyada olduğu gibi ülkemizde de birçok dersin öğretim programlarında ve öğretmen yetiştiren kurumların ders içeriklerinde radikal değişimler olmuştur. öğretim programlarındaki değişimle paralel olarak ölçme ve değerlendirme konusu da birçok tartışmanın merkezinde yer almaktadır. özellikle OKS ve öSS nedeni ile bu tartışmalar her geçen gün artmaktadır. Fakat diğer alanlarla karşılaştırıldığında ülkemizde ölçme ve değerlendirme alanında kaynak açısından bir sıkıntının olduğu göze çarpmaktadır. Bu sıkıntı, yeni öğretim programlarındaki süreci değerlendiren ölçme ve değerlendirme teknikleri konusu işin içine girince bir kat daha artmıştır.

Bu kitapta ürünü değerlendirmeyi ön plana çıkaran geleneksel ölçme ve değerlendirme teknikleri ve süreci değerlendirmeyi ön plana çıkaran alternatif ölçme ve değerlendirme teknikleri ile ilgili ihtiyaç duyulabilecek kuramsal bilgilerin yanında, çeşitli örnek uygulamalar verilmiştir. Zaman kazandırıcı sınıf içi ölçme ve değerlendirme tekniklerinden, duyuşsal özellikler ve bunların ölçülmesine kadar açılan bir yelpazede örnek etkinlikler sunulmuştur. Bu nedenle bu kitabın ölçme ve değerlendirme alanındaki önemli bir boşluğu dolduracağına, ilköğretim, ortaöğretim düzeyindeki tüm öğretmenler, öğretmen adayları ve öğretim elemanları için temel başvuru kaynağı olacağına inanılmaktadır.

Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Axess Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 194,40    194,40   
3 70,81    212,44   
6 37,39    224,32   
9 26,25    236,22   
12 20,67    248,07   
QNB Finansbank Kartları
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 194,40    194,40   
3 70,81    212,44   
6 37,39    224,32   
9 26,25    236,22   
12 20,67    248,07   
Bonus Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 194,40    194,40   
3 70,81    212,44   
6 37,39    224,32   
9 26,25    236,22   
12 20,67    248,07   
Paraf Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 194,40    194,40   
3 70,81    212,44   
6 37,39    224,32   
9 26,25    236,22   
12 20,67    248,07   
Maximum Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 194,40    194,40   
3 70,81    212,44   
6 37,39    224,32   
9 26,25    236,22   
12 20,67    248,07   
World Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 194,40    194,40   
3 70,81    212,44   
6 37,39    224,32   
9 26,25    236,22   
12 20,67    248,07   
Diğer Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 194,40    194,40   
3 -    -   
6 -    -   
9 -    -   
12 -    -   

Son yıllarda tüm dünyada olduğu gibi ülkemizde de birçok dersin öğretim programlarında ve öğretmen yetiştiren kurumların ders içeriklerinde radikal değişimler olmuştur. öğretim programlarındaki değişimle paralel olarak ölçme ve değerlendirme konusu da birçok tartışmanın merkezinde yer almaktadır. özellikle OKS ve öSS nedeni ile bu tartışmalar her geçen gün artmaktadır. Fakat diğer alanlarla karşılaştırıldığında ülkemizde ölçme ve değerlendirme alanında kaynak açısından bir sıkıntının olduğu göze çarpmaktadır. Bu sıkıntı, yeni öğretim programlarındaki süreci değerlendiren ölçme ve değerlendirme teknikleri konusu işin içine girince bir kat daha artmıştır.

Bu kitapta ürünü değerlendirmeyi ön plana çıkaran geleneksel ölçme ve değerlendirme teknikleri ve süreci değerlendirmeyi ön plana çıkaran alternatif ölçme ve değerlendirme teknikleri ile ilgili ihtiyaç duyulabilecek kuramsal bilgilerin yanında, çeşitli örnek uygulamalar verilmiştir. Zaman kazandırıcı sınıf içi ölçme ve değerlendirme tekniklerinden, duyuşsal özellikler ve bunların ölçülmesine kadar açılan bir yelpazede örnek etkinlikler sunulmuştur. Bu nedenle bu kitabın ölçme ve değerlendirme alanındaki önemli bir boşluğu dolduracağına, ilköğretim, ortaöğretim düzeyindeki tüm öğretmenler, öğretmen adayları ve öğretim elemanları için temel başvuru kaynağı olacağına inanılmaktadır.

Kapat