• Yenilebilir Uydu Tasarımı
• Özel Yetenekli Öğrenciler İçin Fizik-Kimya Düşünce Deneyleri Bilim Olimpiyatı
• Bilim/Felsefe Paradoksları Olimpiyatları
• Özel Yetenekli Öğrencilere Sanatsal Çalışma Argümantasyonu Temelinde Bilimin Doğası Öğretimi
• Özel Yetenekli Öğrencilerde Teknoloji Ve Tasarım Dersinde Fotoğraf Atölyesi Çalışmasının Biyotaklit Amaçlı Kullanımı
• Daphnia Düşünce Deneyinin Tuvale Yansımaları
• Özel Yetenekli Öğrencilerde Proje Ve Takım Çalışması Temelli Robotik Kodlama Eğitimi
• Özel Yetenekli Öğrencilerin Piyano Eğitiminde Metronom Ve Artikülasyon Çalışmalarına Bir Örnek/ Carl Czerny Op.599 Piyano Etütleri
• Özel Yeteneklilerin Eğitiminde Program Değerlendirme
Özel Yetenekli Öğrencilerin Eğitiminde Bir Adli Linguistik-Adli Kimya Uygulaması: Radyo Oyunu
• Schrödinger’in Kedisi İllüstrasyonları
• Özel Yetenekli Öğrenciler İçin İnovatif Bir Multidisipliner Uygulama: Van Mikrobiyalitleri Mini Habitat Çalışması
• Özel Yetenekli Öğrencilere Yabancı Dil Öğretimi
• Üstün Zekâlı Ve Yeteneklilerin Eğitiminde Bilgisayar, İnternet Teknolojisi Ve İnternet Bağımlılığı
• Üstün Zekâlı/Yetenekli Öğrencilerde Zekâ, Üstün Zekâ Ve Yaratıcılık
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 240,00 | 240,00 |
| 3 | 87,42 | 262,27 |
| 6 | 46,16 | 276,94 |
| 9 | 32,40 | 291,62 |
| 12 | 25,52 | 306,26 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 240,00 | 240,00 |
| 3 | 87,42 | 262,27 |
| 6 | 46,16 | 276,94 |
| 9 | 32,40 | 291,62 |
| 12 | 25,52 | 306,26 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 240,00 | 240,00 |
| 3 | 87,42 | 262,27 |
| 6 | 46,16 | 276,94 |
| 9 | 32,40 | 291,62 |
| 12 | 25,52 | 306,26 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 240,00 | 240,00 |
| 3 | 87,42 | 262,27 |
| 6 | 46,16 | 276,94 |
| 9 | 32,40 | 291,62 |
| 12 | 25,52 | 306,26 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 240,00 | 240,00 |
| 3 | 87,42 | 262,27 |
| 6 | 46,16 | 276,94 |
| 9 | 32,40 | 291,62 |
| 12 | 25,52 | 306,26 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 240,00 | 240,00 |
| 3 | 87,42 | 262,27 |
| 6 | 46,16 | 276,94 |
| 9 | 32,40 | 291,62 |
| 12 | 25,52 | 306,26 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 240,00 | 240,00 |
| 3 | - | - |
| 6 | - | - |
| 9 | - | - |
| 12 | - | - |
• Yenilebilir Uydu Tasarımı
• Özel Yetenekli Öğrenciler İçin Fizik-Kimya Düşünce Deneyleri Bilim Olimpiyatı
• Bilim/Felsefe Paradoksları Olimpiyatları
• Özel Yetenekli Öğrencilere Sanatsal Çalışma Argümantasyonu Temelinde Bilimin Doğası Öğretimi
• Özel Yetenekli Öğrencilerde Teknoloji Ve Tasarım Dersinde Fotoğraf Atölyesi Çalışmasının Biyotaklit Amaçlı Kullanımı
• Daphnia Düşünce Deneyinin Tuvale Yansımaları
• Özel Yetenekli Öğrencilerde Proje Ve Takım Çalışması Temelli Robotik Kodlama Eğitimi
• Özel Yetenekli Öğrencilerin Piyano Eğitiminde Metronom Ve Artikülasyon Çalışmalarına Bir Örnek/ Carl Czerny Op.599 Piyano Etütleri
• Özel Yeteneklilerin Eğitiminde Program Değerlendirme
Özel Yetenekli Öğrencilerin Eğitiminde Bir Adli Linguistik-Adli Kimya Uygulaması: Radyo Oyunu
• Schrödinger’in Kedisi İllüstrasyonları
• Özel Yetenekli Öğrenciler İçin İnovatif Bir Multidisipliner Uygulama: Van Mikrobiyalitleri Mini Habitat Çalışması
• Özel Yetenekli Öğrencilere Yabancı Dil Öğretimi
• Üstün Zekâlı Ve Yeteneklilerin Eğitiminde Bilgisayar, İnternet Teknolojisi Ve İnternet Bağımlılığı
• Üstün Zekâlı/Yetenekli Öğrencilerde Zekâ, Üstün Zekâ Ve Yaratıcılık