“Saçmalamaca” düşünme becerileri dizisinin dokuzuncu kitabıdır. Olgu, kişi ve nesne ilişkilerinde
uyuşmayanı, yanlışı, beklenmeyeni, olanaksız olanı ayırt etme becerisini geliştirmek amacıyla hazırlanmıştır. Aynı zamanda genel bilgi, düşünme, problem çözme, akıl yürütme, ilişki kurma gibi uslamlama ve dil becerilerini de geliştirecektir. Sorularla, sohbetle yapıldığında oldukça neşeli, eğlenceli bir şekilde uygulanacak keyifli bir eğitim gereci olarak tasarlanmıştır.
Akıcı okumayı gerektirdiğinden en az ilköğretim ikinci sınıf düzeyinden başlanarak kullanılabilir. Okuma yazma güçlüğü çeken çeşitli yaşlardaki çocuklar için bir yetişkinin rehberliğinde sözel işitsel olarak da uygulanabilir.
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 135,00 | 135,00 |
3 | 49,18 | 147,53 |
6 | 25,96 | 155,78 |
9 | 18,23 | 164,04 |
12 | 14,36 | 172,27 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 135,00 | 135,00 |
3 | 49,18 | 147,53 |
6 | 25,96 | 155,78 |
9 | 18,23 | 164,04 |
12 | 14,36 | 172,27 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 135,00 | 135,00 |
3 | 49,18 | 147,53 |
6 | 25,96 | 155,78 |
9 | 18,23 | 164,04 |
12 | 14,36 | 172,27 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 135,00 | 135,00 |
3 | 49,18 | 147,53 |
6 | 25,96 | 155,78 |
9 | 18,23 | 164,04 |
12 | 14,36 | 172,27 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 135,00 | 135,00 |
3 | 49,18 | 147,53 |
6 | 25,96 | 155,78 |
9 | 18,23 | 164,04 |
12 | 14,36 | 172,27 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 135,00 | 135,00 |
3 | 49,18 | 147,53 |
6 | 25,96 | 155,78 |
9 | 18,23 | 164,04 |
12 | 14,36 | 172,27 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 135,00 | 135,00 |
3 | - | - |
6 | - | - |
9 | - | - |
12 | - | - |
“Saçmalamaca” düşünme becerileri dizisinin dokuzuncu kitabıdır. Olgu, kişi ve nesne ilişkilerinde
uyuşmayanı, yanlışı, beklenmeyeni, olanaksız olanı ayırt etme becerisini geliştirmek amacıyla hazırlanmıştır. Aynı zamanda genel bilgi, düşünme, problem çözme, akıl yürütme, ilişki kurma gibi uslamlama ve dil becerilerini de geliştirecektir. Sorularla, sohbetle yapıldığında oldukça neşeli, eğlenceli bir şekilde uygulanacak keyifli bir eğitim gereci olarak tasarlanmıştır.
Akıcı okumayı gerektirdiğinden en az ilköğretim ikinci sınıf düzeyinden başlanarak kullanılabilir. Okuma yazma güçlüğü çeken çeşitli yaşlardaki çocuklar için bir yetişkinin rehberliğinde sözel işitsel olarak da uygulanabilir.