Sağlık Sosyolojisinin İlk Kaynakları - Türkiye’de Modern Sağlık Eğitimi ve Hizmetlerinin Kurumsallaşması

Stok Kodu:
9786257089197
Boyut:
16x24
Sayfa Sayısı:
360
Baskı:
1
Basım Tarihi:
2020-11
Kapak Türü:
Ciltsiz
Kağıt Türü:
2. Hamur
%25 indirimli
245,00TL
183,75TL
Taksitli fiyat: 12 x 19,54TL
Havale/EFT ile: 180,08TL
Temin süresi 6 gündür.
9786257089197
447656
Sağlık Sosyolojisinin İlk Kaynakları - Türkiye’de Modern Sağlık Eğitimi ve Hizmetlerinin Kurumsallaşması
Sağlık Sosyolojisinin İlk Kaynakları - Türkiye’de Modern Sağlık Eğitimi ve Hizmetlerinin Kurumsallaşması
183.75

Osmanlı Devleti'nde 18. yüzyılın ikinci yarısında öncelikle, mühendislik ve askerî alanlarda başlayan yenileşme hareketleri 19. yüzyılda her alanı kapsayarak hızlanmıştır. Modern Tıbbiye'nin Fransızca eğitime başlamasının ardından bir süre sonra Sivil Tıbbiye'nin kurulması ve Türkçe tıp eğitime geçilmesi sosyolojik olarak da önemli neticeler doğurmuştur. Özellikle, Türkçe tıp eğitimi sayesinde Tıbbiye'de okutulan pozitif ve tıp bilimleri bilginin toplumsallaşmasına imkan sağlamıştır. 20. yüzyılın başında modern tıbbın Türkiye'de teorik olarak gelişmesi bu bakımdan önemlidir. Tıbbiye'de yetişen pek çok hekim Türkiye'de hem tıbbın hem de sosyal ve siyasal düşüncenin gelişmesine önayak olmuşlardır.

Öncelikle askeri amaçla başlayan modern tıp eğitimi, 1867'de Sivil Tıbbiye'nin açılmasıyla sağlık hizmetlerinin topluma da sunulması hedeflenmiştir. Bu tarihten itibaren kamu hizmeti olarak sağlık hizmetlerinin kurumsallaşması girişimleri de başlamıştır.

Bu kitap, Türkiye'de modern tıp eğitiminin 19. yüzyılın ilk çeyreğinde teşekkülünden başlayıp, Osmanlı Devleti'nin son 50 yılı ile Cumhuriyet'in ilk 50 yılı esas alınarak, sağlık eğitimi ve hizmetlerinin kurumsallaşmasını sosyolojik bir yaklaşımla değerlendirmeye çalışmaktadır.

Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Axess Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 183,75    183,75   
3 66,93    200,80   
6 35,34    212,03   
9 24,81    223,27   
12 19,54    234,48   
QNB Finansbank Kartları
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 183,75    183,75   
3 66,93    200,80   
6 35,34    212,03   
9 24,81    223,27   
12 19,54    234,48   
Bonus Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 183,75    183,75   
3 66,93    200,80   
6 35,34    212,03   
9 24,81    223,27   
12 19,54    234,48   
Paraf Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 183,75    183,75   
3 66,93    200,80   
6 35,34    212,03   
9 24,81    223,27   
12 19,54    234,48   
Maximum Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 183,75    183,75   
3 66,93    200,80   
6 35,34    212,03   
9 24,81    223,27   
12 19,54    234,48   
World Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 183,75    183,75   
3 66,93    200,80   
6 35,34    212,03   
9 24,81    223,27   
12 19,54    234,48   
Diğer Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 183,75    183,75   
3 -    -   
6 -    -   
9 -    -   
12 -    -   

Osmanlı Devleti'nde 18. yüzyılın ikinci yarısında öncelikle, mühendislik ve askerî alanlarda başlayan yenileşme hareketleri 19. yüzyılda her alanı kapsayarak hızlanmıştır. Modern Tıbbiye'nin Fransızca eğitime başlamasının ardından bir süre sonra Sivil Tıbbiye'nin kurulması ve Türkçe tıp eğitime geçilmesi sosyolojik olarak da önemli neticeler doğurmuştur. Özellikle, Türkçe tıp eğitimi sayesinde Tıbbiye'de okutulan pozitif ve tıp bilimleri bilginin toplumsallaşmasına imkan sağlamıştır. 20. yüzyılın başında modern tıbbın Türkiye'de teorik olarak gelişmesi bu bakımdan önemlidir. Tıbbiye'de yetişen pek çok hekim Türkiye'de hem tıbbın hem de sosyal ve siyasal düşüncenin gelişmesine önayak olmuşlardır.

Öncelikle askeri amaçla başlayan modern tıp eğitimi, 1867'de Sivil Tıbbiye'nin açılmasıyla sağlık hizmetlerinin topluma da sunulması hedeflenmiştir. Bu tarihten itibaren kamu hizmeti olarak sağlık hizmetlerinin kurumsallaşması girişimleri de başlamıştır.

Bu kitap, Türkiye'de modern tıp eğitiminin 19. yüzyılın ilk çeyreğinde teşekkülünden başlayıp, Osmanlı Devleti'nin son 50 yılı ile Cumhuriyet'in ilk 50 yılı esas alınarak, sağlık eğitimi ve hizmetlerinin kurumsallaşmasını sosyolojik bir yaklaşımla değerlendirmeye çalışmaktadır.

Kapat