Tarık Ziya Ekinci, 1925'te Lice'de dünyaya geldi. Türkçe'yi diğer arkadaşları gibi ilçenin tek ilkokulunda öğrendi. Ortaokulu ve liseyi Diyarbakır'da okudu. 1949'da İstanbul Tıp Fakültesi'nden mezun oldu. Mecburi hizmetini Siverek, Diyarbakır ve Lice'de tamamladı. İhtisas için bir süre Paris'te kaldı. 1957'de İç Hastalıklarda mütehassıs hekim olarak Diyarbakır'a yerleşti. Üç dönem Diyarbakır-Mardin-Siirt illeri Tabip Odası Başkanlığı yaptı. 1958'den 1980'e kadar TTB Merkez Konseyi Disiplin Kurulu üyeliği yaptı.Ekinci, 1965'te TİP'ten Diyarbakır Milletvekili seçildi. TİP Merkez Yürütme Kurulu üyeliği, Parti Genel Sekreterliği, Türkiye Büyük Millet Meclisi TİP Grup Sözcülüğü ve Grup Başvekilliği yaptı. Meclis çalışmalarında demokrasi ve insan hakları ile Kürtlerin kimlik ve kültür haklarını savunmaya öncelik verdi."Elinizdeki, Sol Siyaset Sorunları, Türkiye İşçi Partisi ve KürtAydınlanması başlıklı kitap, insanlığın umut ettiği daha adil ve daha insanca bir düzenin kurulması için sürdürülen düşünsel etkinliklere katkı yapmak amacıyla yapılan mütevazi bir çalışmadır. Kitabı kurgularken tarih boyunca insanlığın nasıl bir gelişme izlediğini, aydınlanma ve demokrasi düşüncesini ve bunların gelişerek bugünkü evrimini esas aldım. Sömürüsüz bir toplum kurma girişimlerini, Sovyet sisteminin dağılma nedenlerini, aydınlanma düşüncesini, sol siyaset sorunları, Türkiye İşçi Partisi ve Kürt aydınlanma hareketini toplumsal gelişme yasaları çerçevesinde irdeleyerek değerlendirmeye çalıştım."
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 76,50 | 76,50 |
3 | 27,87 | 83,60 |
6 | 14,71 | 88,27 |
9 | 10,33 | 92,96 |
12 | 8,14 | 97,62 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 76,50 | 76,50 |
3 | 27,87 | 83,60 |
6 | 14,71 | 88,27 |
9 | 10,33 | 92,96 |
12 | 8,14 | 97,62 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 76,50 | 76,50 |
3 | 27,87 | 83,60 |
6 | 14,71 | 88,27 |
9 | 10,33 | 92,96 |
12 | 8,14 | 97,62 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 76,50 | 76,50 |
3 | 27,87 | 83,60 |
6 | 14,71 | 88,27 |
9 | 10,33 | 92,96 |
12 | 8,14 | 97,62 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 76,50 | 76,50 |
3 | 27,87 | 83,60 |
6 | 14,71 | 88,27 |
9 | 10,33 | 92,96 |
12 | 8,14 | 97,62 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 76,50 | 76,50 |
3 | 27,87 | 83,60 |
6 | 14,71 | 88,27 |
9 | 10,33 | 92,96 |
12 | 8,14 | 97,62 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 76,50 | 76,50 |
3 | - | - |
6 | - | - |
9 | - | - |
12 | - | - |
Tarık Ziya Ekinci, 1925'te Lice'de dünyaya geldi. Türkçe'yi diğer arkadaşları gibi ilçenin tek ilkokulunda öğrendi. Ortaokulu ve liseyi Diyarbakır'da okudu. 1949'da İstanbul Tıp Fakültesi'nden mezun oldu. Mecburi hizmetini Siverek, Diyarbakır ve Lice'de tamamladı. İhtisas için bir süre Paris'te kaldı. 1957'de İç Hastalıklarda mütehassıs hekim olarak Diyarbakır'a yerleşti. Üç dönem Diyarbakır-Mardin-Siirt illeri Tabip Odası Başkanlığı yaptı. 1958'den 1980'e kadar TTB Merkez Konseyi Disiplin Kurulu üyeliği yaptı.Ekinci, 1965'te TİP'ten Diyarbakır Milletvekili seçildi. TİP Merkez Yürütme Kurulu üyeliği, Parti Genel Sekreterliği, Türkiye Büyük Millet Meclisi TİP Grup Sözcülüğü ve Grup Başvekilliği yaptı. Meclis çalışmalarında demokrasi ve insan hakları ile Kürtlerin kimlik ve kültür haklarını savunmaya öncelik verdi."Elinizdeki, Sol Siyaset Sorunları, Türkiye İşçi Partisi ve KürtAydınlanması başlıklı kitap, insanlığın umut ettiği daha adil ve daha insanca bir düzenin kurulması için sürdürülen düşünsel etkinliklere katkı yapmak amacıyla yapılan mütevazi bir çalışmadır. Kitabı kurgularken tarih boyunca insanlığın nasıl bir gelişme izlediğini, aydınlanma ve demokrasi düşüncesini ve bunların gelişerek bugünkü evrimini esas aldım. Sömürüsüz bir toplum kurma girişimlerini, Sovyet sisteminin dağılma nedenlerini, aydınlanma düşüncesini, sol siyaset sorunları, Türkiye İşçi Partisi ve Kürt aydınlanma hareketini toplumsal gelişme yasaları çerçevesinde irdeleyerek değerlendirmeye çalıştım."