Dünyada ve ülkemizde birçok insan, sosyal medya hesabına sahiptir ve bu mecrada eğlence, alışveriş, iş vb. faaliyetleri gerçekleştirerek zaman harcamaktadır. Nitekim bugün sosyal medya; din, eğitim, kültür, sağlık, sanat, siyaset vb. her alana ilişkin içerikler sunmaktadır. Artık sosyal medyanın, gündelik hayatın bir parçası haline geldiği görülmektedir. Kurumsal, bireysel vb. sosyal medya hesaplarının bulunduğu bu ortam, en sade
bir insanın davranışından devlet başkanlarının önemli açıklamalarına kadar her türlü içeriği barındırmaktadır. Bu mecrada paylaşılan içerikleri, Castells’in “Ağ mesajdır.” görüşü çerçevesinde verilen mesajlar ya da alınan mesajlar olarak yorumlamak mümkündür. Bu anlamda liseli gençlerin, bir açıdan sosyal medya ağlarıyla
kendi yakın çevresini kapsayan dar bir alandan dünya çapındaki en geniş alana kadar olan bu sanal ortamda mesaj veren ve mesaj alan bireyler oldukları söylenebilir.
Araştırmaya katılan öğrencilerden elde edilen nicel ve nitel verilere göre liseli gençler, sosyal medyada etkin bir şekilde yer almaktadırlar. Bu çerçevede sosyal medyanın liseli gençler için hayata açılan bir ekran olma özelliği taşıdığı söylenebilir. Çünkü gençlerin, gündelik olaylardan tüm dünyada yankı yapan büyük olaylara kadar her şeyi sosyal medyadan gözlemledikleri, geleneksel medyanın kitle iletişim araçlarının ise tercih edilmediği ya da az tercih edildiği görülmektedir. Ayrıca onlar, sosyal medyayı gündelik haberler düzeyinden akademik düzeydeki bilgilere kadar önemli ölçüde bilgi edinme aracı olarak kullanmaktadırlar…
Gençlerin ifade ettiğine göre sosyal medyadan bilgi edinme dışında kendi duygu, düşünce ve tepkilerini bu sanal ortamda dile getirebilmekte; ilgi, eğlence vb. konularda ihtiyaçlarını giderebilmektedirler. İstatiksel verilere göre dünyada ve ülkemizde sosyal medya ile en çok içli dışlı olanlar genellikle gençlerdir. Sosyal medyanın, hayatın diğer alanlarında olduğu gibi değerler alanında da en çok gençler üzerinde etkili olması, muhtemel bir durumdur. Nitekim araştırmamızdan elde edilen bulgular, sosyal medyanın gençliğin
değerleri üzerindeki etkilerini farklı açılardan ortaya koymaktadır.
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 176,30 | 176,30 |
3 | 64,22 | 192,66 |
6 | 33,91 | 203,43 |
9 | 23,80 | 214,22 |
12 | 18,75 | 224,98 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 176,30 | 176,30 |
3 | 64,22 | 192,66 |
6 | 33,91 | 203,43 |
9 | 23,80 | 214,22 |
12 | 18,75 | 224,98 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 176,30 | 176,30 |
3 | 64,22 | 192,66 |
6 | 33,91 | 203,43 |
9 | 23,80 | 214,22 |
12 | 18,75 | 224,98 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 176,30 | 176,30 |
3 | 64,22 | 192,66 |
6 | 33,91 | 203,43 |
9 | 23,80 | 214,22 |
12 | 18,75 | 224,98 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 176,30 | 176,30 |
3 | 64,22 | 192,66 |
6 | 33,91 | 203,43 |
9 | 23,80 | 214,22 |
12 | 18,75 | 224,98 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 176,30 | 176,30 |
3 | 64,22 | 192,66 |
6 | 33,91 | 203,43 |
9 | 23,80 | 214,22 |
12 | 18,75 | 224,98 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 176,30 | 176,30 |
3 | - | - |
6 | - | - |
9 | - | - |
12 | - | - |
Dünyada ve ülkemizde birçok insan, sosyal medya hesabına sahiptir ve bu mecrada eğlence, alışveriş, iş vb. faaliyetleri gerçekleştirerek zaman harcamaktadır. Nitekim bugün sosyal medya; din, eğitim, kültür, sağlık, sanat, siyaset vb. her alana ilişkin içerikler sunmaktadır. Artık sosyal medyanın, gündelik hayatın bir parçası haline geldiği görülmektedir. Kurumsal, bireysel vb. sosyal medya hesaplarının bulunduğu bu ortam, en sade
bir insanın davranışından devlet başkanlarının önemli açıklamalarına kadar her türlü içeriği barındırmaktadır. Bu mecrada paylaşılan içerikleri, Castells’in “Ağ mesajdır.” görüşü çerçevesinde verilen mesajlar ya da alınan mesajlar olarak yorumlamak mümkündür. Bu anlamda liseli gençlerin, bir açıdan sosyal medya ağlarıyla
kendi yakın çevresini kapsayan dar bir alandan dünya çapındaki en geniş alana kadar olan bu sanal ortamda mesaj veren ve mesaj alan bireyler oldukları söylenebilir.
Araştırmaya katılan öğrencilerden elde edilen nicel ve nitel verilere göre liseli gençler, sosyal medyada etkin bir şekilde yer almaktadırlar. Bu çerçevede sosyal medyanın liseli gençler için hayata açılan bir ekran olma özelliği taşıdığı söylenebilir. Çünkü gençlerin, gündelik olaylardan tüm dünyada yankı yapan büyük olaylara kadar her şeyi sosyal medyadan gözlemledikleri, geleneksel medyanın kitle iletişim araçlarının ise tercih edilmediği ya da az tercih edildiği görülmektedir. Ayrıca onlar, sosyal medyayı gündelik haberler düzeyinden akademik düzeydeki bilgilere kadar önemli ölçüde bilgi edinme aracı olarak kullanmaktadırlar…
Gençlerin ifade ettiğine göre sosyal medyadan bilgi edinme dışında kendi duygu, düşünce ve tepkilerini bu sanal ortamda dile getirebilmekte; ilgi, eğlence vb. konularda ihtiyaçlarını giderebilmektedirler. İstatiksel verilere göre dünyada ve ülkemizde sosyal medya ile en çok içli dışlı olanlar genellikle gençlerdir. Sosyal medyanın, hayatın diğer alanlarında olduğu gibi değerler alanında da en çok gençler üzerinde etkili olması, muhtemel bir durumdur. Nitekim araştırmamızdan elde edilen bulgular, sosyal medyanın gençliğin
değerleri üzerindeki etkilerini farklı açılardan ortaya koymaktadır.