Teknoloji Felsefesi ve Eğitim

Stok Kodu:
9786259847719
Boyut:
13x21
Sayfa Sayısı:
336
Baskı:
1
Basım Tarihi:
2024-05
Kapak Türü:
Ciltsiz
Kağıt Türü:
1. Hamur
%15 indirimli
350,00TL
297,50TL
Taksitli fiyat: 12 x 31,64TL
Havale/EFT ile: 291,55TL
Temin süresi 6 gündür.
9786259847719
913640
Teknoloji Felsefesi ve Eğitim
Teknoloji Felsefesi ve Eğitim
297.50

Yüzyıllar boyu eklemlenerek gelişen ve dinamik olan modern teknolojinin gelişiminde Türk kültürünün katkısı bazı düşünürlerin çalışma alanını oluşturmuştur. Elinizdeki kitap teknoloji ve bilim kavramlarını sistematik olarak inceleyen ve eserler yayınlayan Cumhuriyet dönemi çağdaş Türk düşünürlerini öncelikli olarak ele almaktadır. Cumhuriyet öncesi Türk-İslam bilim ve teknoloji anlayışını analiz eden Fuat Sezgin, genç cumhuriyetin ilk yıllarında ve Türk kültüründe teknoloji- bilim kavramlarını ele alan Aydın Sayılı ve Çağdaş Türk filozofu olan Nermi Uygur'un teknolojiye dair düşünsel yapısı bu kitabın temel unsurlarını oluşturmaktadır. Bu çerçevede düşünürlerin eserlerinde ortaya koydukları fikirler ve teknolojiye dair yaklaşımları detaylı bir şekilde incelenmektedir. Bu sayede Türk düşünce geleneğinde bilim ve teknoloji algısı derinlemesine anlaşılmaya çalışılmaktadır.

Ayrıca gelişen dünyanın ihtiyaçlarına uyum sağlayabilen, teknolojilerin tasarımından üretimine kadar her aşamasında etkin rol alabilen, olası problemlere yaratıcı ve doğru çözümler üretebilen bireyler yetiştirilirken Türk düşüncesinin ve eğitim sisteminin teknolojiye dair felsefesinin varlığı ve nasıllığı bu kitabın diğer bir problemidir. Bu amaçla örgün temel eğitim kurumlarında MEB’in (Millî Eğitim Bakanlığı) teknoloji düşüncesinde hangi unsurların yer aldığı, politikalar ve eğitim planlama toplantıları dikkate alınarak incelenmiştir.

Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Axess Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 297,50    297,50   
3 108,37    325,11   
6 57,21    343,29   
9 40,17    361,49   
12 31,64    379,64   
QNB Finansbank Kartları
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 297,50    297,50   
3 108,37    325,11   
6 57,21    343,29   
9 40,17    361,49   
12 31,64    379,64   
Bonus Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 297,50    297,50   
3 108,37    325,11   
6 57,21    343,29   
9 40,17    361,49   
12 31,64    379,64   
Paraf Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 297,50    297,50   
3 108,37    325,11   
6 57,21    343,29   
9 40,17    361,49   
12 31,64    379,64   
Maximum Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 297,50    297,50   
3 108,37    325,11   
6 57,21    343,29   
9 40,17    361,49   
12 31,64    379,64   
World Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 297,50    297,50   
3 108,37    325,11   
6 57,21    343,29   
9 40,17    361,49   
12 31,64    379,64   
Diğer Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 297,50    297,50   
3 -    -   
6 -    -   
9 -    -   
12 -    -   

Yüzyıllar boyu eklemlenerek gelişen ve dinamik olan modern teknolojinin gelişiminde Türk kültürünün katkısı bazı düşünürlerin çalışma alanını oluşturmuştur. Elinizdeki kitap teknoloji ve bilim kavramlarını sistematik olarak inceleyen ve eserler yayınlayan Cumhuriyet dönemi çağdaş Türk düşünürlerini öncelikli olarak ele almaktadır. Cumhuriyet öncesi Türk-İslam bilim ve teknoloji anlayışını analiz eden Fuat Sezgin, genç cumhuriyetin ilk yıllarında ve Türk kültüründe teknoloji- bilim kavramlarını ele alan Aydın Sayılı ve Çağdaş Türk filozofu olan Nermi Uygur'un teknolojiye dair düşünsel yapısı bu kitabın temel unsurlarını oluşturmaktadır. Bu çerçevede düşünürlerin eserlerinde ortaya koydukları fikirler ve teknolojiye dair yaklaşımları detaylı bir şekilde incelenmektedir. Bu sayede Türk düşünce geleneğinde bilim ve teknoloji algısı derinlemesine anlaşılmaya çalışılmaktadır.

Ayrıca gelişen dünyanın ihtiyaçlarına uyum sağlayabilen, teknolojilerin tasarımından üretimine kadar her aşamasında etkin rol alabilen, olası problemlere yaratıcı ve doğru çözümler üretebilen bireyler yetiştirilirken Türk düşüncesinin ve eğitim sisteminin teknolojiye dair felsefesinin varlığı ve nasıllığı bu kitabın diğer bir problemidir. Bu amaçla örgün temel eğitim kurumlarında MEB’in (Millî Eğitim Bakanlığı) teknoloji düşüncesinde hangi unsurların yer aldığı, politikalar ve eğitim planlama toplantıları dikkate alınarak incelenmiştir.

Kapat