"Düşüm" konusunu incelerken bağımlı araştırıcıların bulgularını yadsıyan birçok ayrım ortaya çıktı. 1996'dan beri onları irdelemeye, uygun bir dil ve anlaşılabilir örneklerle açıklamaya çalıştım.
Bölümlerden birçoğu, birer ön-inceleme olarak ilk önce "Türk Dili Dergisi"nde yayınlandı. Hedef okur olarak da üniversite dil bölümlerinde okuyan öğrenciler ile dile ilgi duyan aydınlar düşünüldü.
Yeni yeni bulgularla kimi bölümler birkaç kez yeniden anlatıldı. Yazılara zorunlu olarak giren yinelemelerden metin olabildiğince ayıklandı. Örnekler ile dipnotlar baştan sona birbirini izler bir sıraya sokuldu. Kullanılan kimi yazım özellikleri ile ilgili olarak "kısaltmalar" sayfasına bakılabilir.
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 224,00 | 224,00 |
3 | 81,60 | 244,79 |
6 | 43,08 | 258,47 |
9 | 30,24 | 272,18 |
12 | 23,82 | 285,85 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 224,00 | 224,00 |
3 | 81,60 | 244,79 |
6 | 43,08 | 258,47 |
9 | 30,24 | 272,18 |
12 | 23,82 | 285,85 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 224,00 | 224,00 |
3 | 81,60 | 244,79 |
6 | 43,08 | 258,47 |
9 | 30,24 | 272,18 |
12 | 23,82 | 285,85 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 224,00 | 224,00 |
3 | 81,60 | 244,79 |
6 | 43,08 | 258,47 |
9 | 30,24 | 272,18 |
12 | 23,82 | 285,85 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 224,00 | 224,00 |
3 | 81,60 | 244,79 |
6 | 43,08 | 258,47 |
9 | 30,24 | 272,18 |
12 | 23,82 | 285,85 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 224,00 | 224,00 |
3 | 81,60 | 244,79 |
6 | 43,08 | 258,47 |
9 | 30,24 | 272,18 |
12 | 23,82 | 285,85 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 224,00 | 224,00 |
3 | - | - |
6 | - | - |
9 | - | - |
12 | - | - |
"Düşüm" konusunu incelerken bağımlı araştırıcıların bulgularını yadsıyan birçok ayrım ortaya çıktı. 1996'dan beri onları irdelemeye, uygun bir dil ve anlaşılabilir örneklerle açıklamaya çalıştım.
Bölümlerden birçoğu, birer ön-inceleme olarak ilk önce "Türk Dili Dergisi"nde yayınlandı. Hedef okur olarak da üniversite dil bölümlerinde okuyan öğrenciler ile dile ilgi duyan aydınlar düşünüldü.
Yeni yeni bulgularla kimi bölümler birkaç kez yeniden anlatıldı. Yazılara zorunlu olarak giren yinelemelerden metin olabildiğince ayıklandı. Örnekler ile dipnotlar baştan sona birbirini izler bir sıraya sokuldu. Kullanılan kimi yazım özellikleri ile ilgili olarak "kısaltmalar" sayfasına bakılabilir.