Araştırmada; planlı dönemde öngörülen mal ve hizmet üretiminin gerektirdiği sayı ve nitelikteki insan gücünün yetiştirilme durumu, eğitim kademeleri için belirlenen hedeflere dengeli biçimde ulaşılıp ulaşılmadığı, toplumda bir yandan belirli alanlarda yetişmiş insan gücü sıkıntısı çekilirken, öte yandan insan gücünün eğitimi, bölgeler arası dağılımı ve yerinde kullanımındaki sorunlar ele alınmıştır. Araştırmanın akademisyenlere planlamacılara, Milli Eğitim Bakanlığı yöneticilerine, araştırma görevlilerine yardımcı olacağı kanısındayız.
-
-
-
-
-
%15İNDİRİM500,00TL 425,00TL
-
-
-
-
-
%15İNDİRİM130,00TL 110,50TL
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 216,75 | 216,75 |
| 3 | 78,95 | 236,86 |
| 6 | 41,68 | 250,11 |
| 9 | 29,26 | 263,37 |
| 12 | 23,05 | 276,59 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 216,75 | 216,75 |
| 3 | 78,95 | 236,86 |
| 6 | 41,68 | 250,11 |
| 9 | 29,26 | 263,37 |
| 12 | 23,05 | 276,59 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 216,75 | 216,75 |
| 3 | 78,95 | 236,86 |
| 6 | 41,68 | 250,11 |
| 9 | 29,26 | 263,37 |
| 12 | 23,05 | 276,59 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 216,75 | 216,75 |
| 3 | 78,95 | 236,86 |
| 6 | 41,68 | 250,11 |
| 9 | 29,26 | 263,37 |
| 12 | 23,05 | 276,59 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 216,75 | 216,75 |
| 3 | 78,95 | 236,86 |
| 6 | 41,68 | 250,11 |
| 9 | 29,26 | 263,37 |
| 12 | 23,05 | 276,59 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 216,75 | 216,75 |
| 3 | 78,95 | 236,86 |
| 6 | 41,68 | 250,11 |
| 9 | 29,26 | 263,37 |
| 12 | 23,05 | 276,59 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 216,75 | 216,75 |
| 3 | - | - |
| 6 | - | - |
| 9 | - | - |
| 12 | - | - |
Araştırmada; planlı dönemde öngörülen mal ve hizmet üretiminin gerektirdiği sayı ve nitelikteki insan gücünün yetiştirilme durumu, eğitim kademeleri için belirlenen hedeflere dengeli biçimde ulaşılıp ulaşılmadığı, toplumda bir yandan belirli alanlarda yetişmiş insan gücü sıkıntısı çekilirken, öte yandan insan gücünün eğitimi, bölgeler arası dağılımı ve yerinde kullanımındaki sorunlar ele alınmıştır. Araştırmanın akademisyenlere planlamacılara, Milli Eğitim Bakanlığı yöneticilerine, araştırma görevlilerine yardımcı olacağı kanısındayız.