Türkiye Türkçesinde söz dizimi konusunda bugüne kadar birçok çalışma yapılmış, konu ile ilgili terimler ve konuların sınıflandırılmasındaki farklı değerlendirmeler birçok araştırmacı tarafından dile getirilmiştir.
Biz de bu konuda ilk olarak “Ortaöğretim Ders Kitaplarında Cümle Bilgisi ile İlgili Terimler” konulu bir tebliğ sunmuş ve ders kitaplarındaki terim ve kavram karışıklığının yarattığı güçlükleri belirtmiştik. Bu düşünceden yola çıkarak hazırladığımız Türkiye Türkçesinde Cümle Bilgisi kitabımızın bazı ilaveler ve düzeltmeler yapılarak genişletilmiş bu ikinci baskısı iki bölümden meydana gelmiştir
-
-
-
%30İNDİRİM160,00TL 112,00TL
-
-
-
-
-
-
-
%30İNDİRİM200,00TL 140,00TL
-
%30İNDİRİM150,00TL 105,00TL
-
-
-
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 84,00 | 84,00 |
| 3 | 30,60 | 91,80 |
| 6 | 16,15 | 96,93 |
| 9 | 11,34 | 102,07 |
| 12 | 8,93 | 107,19 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 84,00 | 84,00 |
| 3 | 30,60 | 91,80 |
| 6 | 16,15 | 96,93 |
| 9 | 11,34 | 102,07 |
| 12 | 8,93 | 107,19 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 84,00 | 84,00 |
| 3 | 30,60 | 91,80 |
| 6 | 16,15 | 96,93 |
| 9 | 11,34 | 102,07 |
| 12 | 8,93 | 107,19 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 84,00 | 84,00 |
| 3 | 30,60 | 91,80 |
| 6 | 16,15 | 96,93 |
| 9 | 11,34 | 102,07 |
| 12 | 8,93 | 107,19 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 84,00 | 84,00 |
| 3 | 30,60 | 91,80 |
| 6 | 16,15 | 96,93 |
| 9 | 11,34 | 102,07 |
| 12 | 8,93 | 107,19 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 84,00 | 84,00 |
| 3 | 30,60 | 91,80 |
| 6 | 16,15 | 96,93 |
| 9 | 11,34 | 102,07 |
| 12 | 8,93 | 107,19 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 84,00 | 84,00 |
| 3 | - | - |
| 6 | - | - |
| 9 | - | - |
| 12 | - | - |
Türkiye Türkçesinde söz dizimi konusunda bugüne kadar birçok çalışma yapılmış, konu ile ilgili terimler ve konuların sınıflandırılmasındaki farklı değerlendirmeler birçok araştırmacı tarafından dile getirilmiştir.
Biz de bu konuda ilk olarak “Ortaöğretim Ders Kitaplarında Cümle Bilgisi ile İlgili Terimler” konulu bir tebliğ sunmuş ve ders kitaplarındaki terim ve kavram karışıklığının yarattığı güçlükleri belirtmiştik. Bu düşünceden yola çıkarak hazırladığımız Türkiye Türkçesinde Cümle Bilgisi kitabımızın bazı ilaveler ve düzeltmeler yapılarak genişletilmiş bu ikinci baskısı iki bölümden meydana gelmiştir