Çocuklara kazandırılması hedeflenen değer: YENİLİĞE AÇIKLIK – Yeniliklere açık olmak
Çocuklar, Hayat Bilgisi Değerler Eğitimi kavramlarından;
- Araştırma becerisinin soru sorma ve gözlem yapma,
- Girişimcilik becerisinin kaybetmeyi göze alarak yenilikleri deneme cesareti gösterme ve bundan zevk alma kavramlarını öğrenir.
•••
Yeni okulunun ilk gününde Şevval’in aklında bir sürü soru vardı: Acaba öğretmeni nasıl biriydi? Sınıfı nasıldı? Yeni arkadaşlarını sevecek miydi? Peki yeni arkadaşları Şevval’i sevecek miydi?
Şevval öykülerinin bu kitabında küçük okurlarımız Şevval’in tatlı heyecanına tanık olurken yeniliğe açıklık değerini öğreniyor.
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 90,86 | 90,86 |
| 3 | 33,10 | 99,29 |
| 6 | 17,47 | 104,84 |
| 9 | 12,27 | 110,40 |
| 12 | 9,66 | 115,95 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 90,86 | 90,86 |
| 3 | 33,10 | 99,29 |
| 6 | 17,47 | 104,84 |
| 9 | 12,27 | 110,40 |
| 12 | 9,66 | 115,95 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 90,86 | 90,86 |
| 3 | 33,10 | 99,29 |
| 6 | 17,47 | 104,84 |
| 9 | 12,27 | 110,40 |
| 12 | 9,66 | 115,95 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 90,86 | 90,86 |
| 3 | 33,10 | 99,29 |
| 6 | 17,47 | 104,84 |
| 9 | 12,27 | 110,40 |
| 12 | 9,66 | 115,95 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 90,86 | 90,86 |
| 3 | 33,10 | 99,29 |
| 6 | 17,47 | 104,84 |
| 9 | 12,27 | 110,40 |
| 12 | 9,66 | 115,95 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 90,86 | 90,86 |
| 3 | 33,10 | 99,29 |
| 6 | 17,47 | 104,84 |
| 9 | 12,27 | 110,40 |
| 12 | 9,66 | 115,95 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 90,86 | 90,86 |
| 3 | - | - |
| 6 | - | - |
| 9 | - | - |
| 12 | - | - |
Çocuklara kazandırılması hedeflenen değer: YENİLİĞE AÇIKLIK – Yeniliklere açık olmak
Çocuklar, Hayat Bilgisi Değerler Eğitimi kavramlarından;
- Araştırma becerisinin soru sorma ve gözlem yapma,
- Girişimcilik becerisinin kaybetmeyi göze alarak yenilikleri deneme cesareti gösterme ve bundan zevk alma kavramlarını öğrenir.
•••
Yeni okulunun ilk gününde Şevval’in aklında bir sürü soru vardı: Acaba öğretmeni nasıl biriydi? Sınıfı nasıldı? Yeni arkadaşlarını sevecek miydi? Peki yeni arkadaşları Şevval’i sevecek miydi?
Şevval öykülerinin bu kitabında küçük okurlarımız Şevval’in tatlı heyecanına tanık olurken yeniliğe açıklık değerini öğreniyor.